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31.
王敏 《历史教学(高校版)》2006,(4):80-80
香港中文大学出版社出版的《近代名人手札真迹》中。有一封梁启超致盛宣怀的信,内容关于在上海创办女学堂事,从中可以看出梁、盛交谊,也可以看出张之洞等人对兴办女学的态度,对于了解戊戌以前社会思想动态,极有价值。此信为《饮冰室合集》、《梁启超年谱长编》等书所未载,亦未为《梁启超著述系年》所提及。此信全文如下: 相似文献
32.
现代教学论认为,决定教学成败的原因不仅仅依靠是良好的教学行为,而且还需要健康积极的师生情感。许多教师缺乏现代教学观念,用传统的教育观念把学生视为是生产加工的、没有理智和心理个性的“产品”。在传统教学论的影响下,使许多教育者 相似文献
33.
这是本届比赛冠亚军的对局。
1.相三进五…………
飞相局是一种稳健的布局,正常情况下,先手方可以保持小先手。这一开局对技术全面的棋手比较有利。 相似文献
34.
35.
2006年12月14日,院长向显智教授在武汉与著名小提琴演奏家、我校音乐系客座教授、“盛中国奖学金”捐赠者盛中国先生及夫人、日本钢琴家濑田裕子夫妇亲切会见。向院长向盛中国夫妇通报了“盛中国奖学金”成立三年来的颁发运作情况,代表全校师生衷心感谢盛中国先生为襄樊学院贫困学生义演筹款设立奖学金的义举,并邀请盛中国先生方便的时候,再次来校参观访问。盛中国先生高度评价了学校三年来对“盛中国奖学金”规范有效的管理运作,表示明年的适当时候一定到校看望广大学生,并希望广大学生特别是那些贫困学生要坚定信念,克服困难,认真读书,努力完成学业,报效祖国,报效社会,报效父母。 相似文献
36.
杨志勇 《忻州师范学院学报》2009,25(2)
山西合盛元票号在日本设立支店无疑是中国近代金融史上的一件大事,目前国内学界对于这一事件的论述主要围绕其在日本开设支店的时间、地点、支店数目等基本问题展开,但如果仔细推敲,其中不少地方的真实性令人生疑.笔者通过对日本相关历史文献的挖掘,再结合国内一些原始文档的记载,对合盛元在日本开庄时间、收庄时间、设庄地点、支店数目、支店资本金以及在设庄过程中日本政府有无刁难行为等问题进行具体分析,第一次较为权威地对合盛元在日本设店的史实作了分析. 相似文献
37.
很多朋友都聆听过盛中国的小提琴演奏,那是人世间最美妙迷人的声音之一,连国外的权威人士都赞誉他为“最迷人的小提琴家”。 相似文献
38.
新年伊始,不少著名作家都推出了新长篇,如阿来的《空山2》、池莉的《所以》、张炜的《刺猬歌》、李佩甫的《等等灵魂》等。然而,除了阿来的新作依然保持着《空山》系列的气韵,其余的都令人失望,或大失水准,或顺着以往的衰落轨迹继续下滑。倒是两位较年轻作家的长篇颇有可观处,盛可以的《道德颂》感情丰沛,刁斗的《代号:SBS》寓意精微,虽有缺点,但中气十足。更新锐作家的几个中篇也有出彩处,王维廉《非法入住》以实写虚的功夫、晓航《论我们灿烂的生活》与当下都市生活对接的能力、王松《守夜人的阳光》沉稳的叙述功力,都可圈点。"80后"两位作家也令人欣喜,笛安的《莉莉》以童话的方式写成长经历,张静的《珍珠》以荒诞的笔法写现代体验,感受真切,有新异之感。此外,迟子建的《福翩翩》、张惠雯的《如火的八月》都写贫贱生活的爱欲亲情,前者写老夫妻的温暖,后者写小儿女的绝望,都能动人。 相似文献
39.
杨学龙 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z5):4-5
<正>语文教学不能只是教师讲学生听,更不能不考虑学生的个性和兴趣爱好,搞包办代替,也不能把学生的交往范围局限在校园内、课堂里,让最有魅力的语文课被水泥的隔离层所隔离,去做徒劳无益的傻事而妨碍学生个性发展。我认为,教师最大的弱点就是太相信自己,不放心学生。实际上学生的潜能是非常大的,他们获取信息的渠道、解决问题的能力,有时远比教师强,教师要相信学生。几年来,为了使人文关怀在语文教学中得到体现,我一直在尝试实践着以下教学行为。 相似文献
40.
张连举 《深圳职业技术学院学报》2009,8(4):40-43
《诗经》时代饮涵蔚为风气,酒具器皿也就精关多样,从盛酒之器尊、壶、鲁、觥、卣、缶、瓶到温酒之器爵、聋,从舀酒之器斗、匏、瓒到饮酒之器爵、觚等等,凡饮酒过程所需器皿都有所描写。《诗经》形形色色的酒器描写反映出了当时的酿酒业和手工业的发达,它标志着时代的文明与进步,体现着当时人特定的审美意识和文化心理。同时也折射出了绚丽的民俗文化风貌、政治社会风尚及其等级尊卑的人伦意识。透过它还可以想见其工艺之精美,甚至依稀可见先秦时代活泼生动的生活场面。 相似文献