凸透镜成像规律的运用

凸透镜成像的规律,归纳了物距μ对应的像距v及凸透镜焦距f间的关系．需要注意,当物体（经凸透镜）成虚像时,除表现有像与物是在透镜的同侧,还由图1知道,虚像到透镜的距离大于物体到透镜的距离．     

基于产教融合、校企合作的三师共育人才培养模式探索与实践

立足于产教融合,校医企协同育人,以课程改革为突破口,以医学临床、企业生产研发需求作为出发点和落脚点,融合工科专业、企业、医疗机构多方优势,多方共赢,开启校医企合作新模式.运用三师共育教学模式,优化专业课程群,力图在新工科背景下提高学生的创新能力和实践能力,探讨适应时代发展的生物医学工程应用型人才培养思路.     

《甘肃教育》杂志四封彩版约稿

《甘肃教育》杂志创刊于1980年,由甘肃省教育厅主管、甘肃教育社主办,是全国中文核心期刊、甘肃省一级期刊、编校质量达标期刊和《中国学术期刊》(光盘版)成员期刊,被列为“指导教育教学工作必订报刊”。在全省教育系统有着广泛的影响力和覆盖面,是全省教育工作的重要信息载体和窗口。《甘肃教育》四封设计和装帧印刷精美、个性突出、风格独具,是各级各类学校及幼儿园形象宣传和信息发布的最佳平台。     

智能控制理论与智能电器教学的融合

以智能电器课程为载体,将自动控制理论引入智能电器的教学中,采用生动、直观的方式给学生展现艰涩的控制理论转化成实际控制方案的过程。采用神经网络构建接触器的电磁吸力实时观测器,结合三位式滞环控制方法,实现接触器的直接吸力闭环控制。采用联合仿真及快速控制原型验证系统,直观呈现智能控制理论到实际控制方案的逐步转化过程,不仅便于学生理解枯燥的自动控制原理,同时有助于智能电器实践教学的逐级深入开展,实现理论与实践的融合。     

基于液桥力分析的丝网印刷电子转墨率预测模型构建与仿真研究

将液桥断裂时的力学与几何特征量引入转墨率的影响因素,对丝网印刷导电油墨转移的过程进行深入的机理研究,通过对网版回弹过程中液桥力变化的理论分析,提出转墨率的预测模型,并使用ANSYS Fluent对液桥演变过程进行CFD仿真.网版在不同的回弹速度下,模型预测的转墨率与仿真结果的最大偏差不超过6%,结果可靠.     

不同认知任务下定向运动员脑加工特征研究——来自fNIRS的证据

目的：利用功能性近红外光谱成像技术监测定向运动员在不同认知任务下大脑皮层脑血氧激活变化,揭示定向运动项目认知加工特征和内在机制。方法：24名定向运动员参加实验,通过行为测量和近红外光谱功能成像系统脑血氧激活程度的测量,记录并分析被试在识图决策和图景识别2种认知任务执行过程中的行为表现和大脑前额叶皮层的氧合血红蛋白浓度变化。结果：1）图景识别任务行为绩效显著好于识图决策任务;2）识图决策任务下,大脑左右腹外侧前额叶大脑皮层脑血氧激活程度显著大于图景识别任务;3）图景识别任务下,脑功能连接相关程度显著大于识图决策任务。结论：不同认知任务下大脑前额叶在认知加工模式上存在差异,左右腹外侧前额叶脑区在识图决策认知任务加工过程中起到重要作用,图景识别认知加工过程中,脑网络功能连接更强。     

红外热成像改进乙酸乙酯水解实验的教学设计

运用红外热成像技术探究乙酸乙酯水解实验的课堂改进。利用红外热成像仪可监控温度差异的特点,帮助学生观察反应现象,结合实验现象判断常温下水解反应发生的条件和影响因素。从热效应的角度串联整节课程,每个探究实验按照“问题情境—猜想假设—设计实验—探究本质—总结评价”展开教学,帮助学生理解反应的本质,提高其分析推理能力。     

世界技能大赛印刷媒体技术项目的技术分析与思考

通过对世界技能大赛印刷媒体技术项目比赛内容和技能要求的分析,为今后参赛选手的训练提供指导和借鉴,助力我国印刷行业的人才培养。文章介绍了印刷媒体技术项目胶印、数字印刷和附加任务三大模块的比赛内容和技能要求,对客观评价和主观评价两种评价方法以及比赛的评价内容进行了说明,在此基础上总结了今后选手培养的训练方向,提出以赛促学、以赛促练、以赛促教,提升我国职业院校印刷技能人才的培养水平。     

篮球运动中的“定势”及其消除

篮球运动是一项身体直接接触的对抗性运动。球场情势千变万化,这就需要运动员、教练员以敏锐的思维,及时正确地采取自己的技战术行动和变换自己的对策来适应和驾驭场上变化。但人们的思维和技战术行动在比赛中往往存在一种“惯性”,即本文所谈的“定势”。它既是一种惯性,又是经验主义的产物。