论苗族文化俗语的等值英译与相对等值英译

主要从理论的角度阐述琦文化翻译中的等值翻译与相对等值翻译相结合的必要性和重要性，并探讨等值翻译与相对等值翻译在苗族文化俗语的英译中的具体运用。     

韩国语敬语法的应用

用韩国语交流要根据社会地位的高低和亲疏程度选择合适的语言。在生活中应准确的使用相对敬语法、主体敬语法、客体敬语法，只有这样才可以进行正常的交流。     

含参二次函数区间最值的求法

含参数的二次函数的区间最值问题,是各级考试中的常见问题,解这类题目的常规方法是根据函数图像的对称轴与定义域区间的相对位置对参数进行分类讨论,若按这一常规方法处理,有时计算量大且容易出错,下面介绍几种简便的方法.1舍弃细节,整体分析例1已知函数f(x)=ax2 (2a-1)x 1在区     

报纸栏目的构思与深化

报纸的形式、内容是通过几个相互关联的层次展现给读者的,即报纸的版面设计、版面的主题设立、栏目的开设、文章的展示等. 拿到一张报纸,首先留给我们的第一印象是报纸的版面风格.报纸的版面犹如人的脸面,是报纸带给读者的第一视觉冲击.好的版面能给人赏心悦目之感.     

江苏省科技投入与经济增长的灰色关联研究

文章根据江苏省1997～2002年的R&D经费支出、科技人员投入和GDP数据,通过灰色相对关联度分析了科技投入与经济增长的相关关系。结论表明:R&D经费支出和科技人员投入均与经济增长有正相关关系,且科技人员投入对经济增长有着更为显著的促进作用。     

万变不离其宗——欣赏数学中的不变量与不变性质

世间万物都在不断的运动之中,变化是绝对的,静止是相对的.但是相对静止不变的对象比较容易把握,绘画艺术是选取一个静止的画面来表达人物的感受,音乐是在流动的变奏中,保持着主旋律的不变特征.     

漫谈信息技术整合教与学

信息技术与课程整合是21世纪我国基础教育教学改革的新视点,既与传统的学科教学有着密切联系,又具有相对独立性。自2000年全国中小学信息技术教育工作会议以来,无论从国家政策、理论研究,还是实践层面,我们都可以鲜明地感受到信息技术与课程整合的迅猛发展。伴随着建构主义理论被引入中国,人们对信息技术与课程整合的实践与探索引发了一场极其强烈的教育理念的更新。     

高校乒乓球课教学目标与学习评价矛盾之分析

主要运用分析法与文献法,阐述当前高校乒乓球课教学中,教学目标实现与学生学习评价内容、方法等因素之间的矛盾现象;高校乒乓球课学习评价以技术测试为中心,过于偏向定量评价与绝对评价,在很多程度上忽视了学生的个体性与评价的灵活性;同时,比例偏小的定性评价与相对评价,由于缺乏统一的标准理念、权重处理的欠客观性使得定性、相对评价名存实亡.比赛课程模式与双打课程模式使得高校乒乓球课教学目标与学习评价矛盾趋向缓和,值得借鉴.     

浅谈太极拳的“松”与“静”

松与静是演练太极拳务必遵循的基本要领。 ＂松＂：包括形松和神松。形体状态的放松,就是把全身各部的肌肉、骨骼、筋膜、关节乃至五脏六腑都要自然放松,使躯体处于相对稳定、松弛的状态;神松则是精神、思想、意识、情绪的放松。这两者是相辅相成的,     

黑拳争雄(中)

(接上期)黑市拳击伦丁杰被抓回来,在床上躺了一个星期才完全康复。这期间多亏了苗丝丽细心照顾。匪力虎也每天守在他身边,给他详细讲解公司的各种制度。匪力虎对伦丁杰介绍说:拳手分各个等级,拳手等级的划分以成