能量守恒在近年高考中的应用评析

一、力学中的能量守恒 1．相对运动中能量守恒 例1 如图1所示，4、B是静止在水平地面上完全相同的两块长木块A的左端和B的右端相接触，两板质量皆为M=2．0kg．长度皆为L=1．0m，C是一质量为m=1．0kg的小物块．现给它一初速度v0=2．0m/s，使它从B板的左端开始向右滑动，已知地面是光滑的，而C与A、B之间的动摩擦因数皆为μ=0．10．     

关于"摩擦力"教学的一些思考

本文结合具体的实例和学生在学习摩擦力时存在的误区,就摩擦力的概念、影响摩擦力大小的因素、困扰学生学习的因素等问题加以思考.     

静摩擦力方向判定三法

静摩擦力产生于保持相对静止但具有相对运动趋势的两物体的接触面间，其作用是阻碍物体的相对运动而与物体相对运动的趋势的方向相反。对静摩擦力的方向可用以下三种方法判断：     

斜面上的摩擦力问题

力学部分涉及静摩擦力的内容比较复杂,是学习的难点·静摩擦力的大小由相对运动趋势的强弱决定,有一定的取值范围(0≤f≤fm),静摩擦力的大小和方向都与外力有关,具有突变性,故难度较大·下面我们以"静摩擦力"为题根,从不同角度,展开多向思维,通过     

质点在动态多边形顶点的相遇问题

想像有两个运动质点位于一条线段的两端,做相对运动,无疑两质点会相遇．再设想大量质点位于一个圆周上,一个质点接一个质点运动,结果沿圆周循环运动,永不相遇,这是多边形的两种极限情况,那么对于其间n边形情况如何呢？下面我们作具体的分析．     

“应运而生，随运而变”与“应力而生，随力而变”——谈“静摩擦力”的特点

两个接触物体将发生相对滑动却没能发生相对滑动,称之为具有相对运动趋势．物体间如果有相对运动趋势产生,那么物体间的静摩擦力就“应运”而生了．     

先有弹力还是先有摩擦力

分析了弹力和摩擦力均充当约束力的时候,物体间有相对运动趋势时先出现弹力还是摩擦力。提出使用理想化模型的时候需要谨慎,在命题的时候需要避免理想化模型使用不当的情况发生。     

转换参考系巧解2023年高考全国卷(乙)理综第25题第(3)问

2023年高考全国卷(乙)理综第25题第(3)问涉及多次碰撞，如果以地面为参考系，逐次处理各次碰撞，将面对繁琐的过程和庞大的运算量，考生在规定的时间内难以完成.基于薄圆盘的受力特点，选择薄圆盘为参考系(惯性系),问题得到了极大的简化.同时，结合质心运动规律，问题被简便地解决.最后，通过无量纲化处理画出了v-t图线，直观地呈现了物理过程.