把故乡放在口袋里

<正>在异国求学的日子里,有人在家泡工夫茶,有人天天练书法,有人在窗台上种小青菜,有人甚至自己做月饼,还有人拜托回国的朋友一定要带两块某个牌子的肥皂,因为"那散发着故乡的味道"。只有那些熟悉的日常事物,和对那些微小事物的牵挂,才是我们无法隐瞒的身份标记。这些美丽的微物,是我们随身携带的故乡。我们固执地保留着这些习惯,因为在这些习惯里,有着"我们是谁"的答案。     

踩着单车的你,是最美的画面

正初中的时候,我有过这么一辆单车,意气风发地骑着它,三公里在我眼里不过是一个被嘲笑的数字;后来,我的单车后座有过属于一个女孩的湖蓝时光,静谧得不像话;再后来,它又载着梦想。直到现在,它仍然是一副要跟谁赛跑的姿势……单车和我,故事那么多。你说骑单车的日子呀,喜欢轻轻哼唱着歌谣,喜欢对自己灿烂微笑,享受的每一秒,纯纯味道。我要骑单车去海边找你,虽然可笑我还不会骑,却喜欢沿途海风如你的指尖划过我发际。     

邂逅尼亚加拉大瀑布

正曾有朋友在行前跟我说过,到美国一定要去看看世界第一大峡谷——科罗拉多大峡谷、世界第一个国家公园——黄石国家公园、世界第一大瀑布——尼亚加拉大瀑布……这次到美国主要是学习培训,故行程中没有安排以上的景点。有幸的是,我们在密歇根州立大学学习完所有的课程,去纽约访问国际广告协会和时代广告杂志社的途中,经过了尼亚加拉大瀑布。当我们从芝加哥到达布法罗时,天已擦黑。司机要带我们去吃晚饭,然后入住宾馆。而我们远远听到瀑布的水声,按捺不住一睹大瀑布的激动之情,纷纷     

星星豆和盲孩子

天黑下来的时候,小朋友们有一个奇怪的想法,一定是天上有一个坏神仙生气了,用一块黑布把天空给盖上了。那坏神仙一定不想让地上的人们快快乐乐地干活呢!小朋友们都很郁闷。可是,有一个盲孩子,他从来没有看见过天空,跟其他的小朋友的想法一样,他认为是天上的神仙天天都在生气哩,弄得他什么也看不见。他多想神仙们不要生气啊,让他看看小花、小草,多好。     

将家庭教育方法移入课堂

正培养孩子是人类社会最重要最复杂的工程,又是最能影响人类前途的工程。我国随着人口素质的提高及计划生育的实行,越来越多的家庭重视孩子的早期教育,我们的学校教育如何与家庭教育接轨,找到对路的方法,实现课堂效益的最大化呢?一、用孩子的眼光看世界,用阳光的思维对待学生孩子不是成人的缩小版,孩子有其独特的心理和行为特征,只有理解孩子的心,遵循孩子的自然特性,才能成功地教育出情商、社商和智商三项全成的孩子。从教这么     

我们这群小“摄影咖”

正编者留言我们爱扫街,我们也爱"宅";我们爱色彩,我们也爱明暗;我们是"修图咖",我们也是"设备控";我们是一群读书少年,我们也是摄影爱好者;少年的眼睛最纯净,少年的双臂最热忱;摄影是我们看世界的另一双眼,摄影是我们拥抱生活的另一双臂。——学生主编潘胤之     

教育的生命——爱

正"捧着一颗心来,不带半根草去。"朴实的语言蕴涵着淳朴、真挚的师爱。作为一名教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。古人云,"亲其师,信其道。"班主任必须具有平等待人的态度和博爱的胸怀,才能走进学生的内心,与他们真正沟通,才能针对学生的思想实际,进行恰当的教育。作为班主任,事事要让学生明白这样一个道理:教师不是让学生仰视的说教者,而是一个平常人,都有或多或少的缺点,有时也会办错事,但     

图文并重 两翼齐飞——浅谈摄影和文字的关系

正摄影能最大限度地记录生活的原生态,文字是摄影的灵魂,是点睛,是重新定义摄影的记录功能。多少年来,笔者用镜头看世界,当笔者托着相机,对着大自然的花鸟鱼虫,对着街道与人流时,总能感到摄影工作的快乐。理念:办报必须"两翼齐飞"当年,穆青等老一辈新闻工作者提出"图文并重,两翼齐飞"的新闻观点,但一些媒体或多或少存在着重文字、轻图片的现象,随着媒体竞争的加剧,新闻图     

再议“开眼看世界”简

近代史领域有一个通行的说法，鸦片战争前，由于清廷推行闭关锁国政策，闭目塞听，故对西方的认识几乎是“一团漆黑”，尔后才出现了以林则徐、魏源为代表的“开眼看世界”的一批先进人物。“一团漆黑——开眼看世界”之说，似最早由范文澜先生提出，时至今日，依然有巨大影响，几成定论。     

孩子眼中的人与世界

<正>一位父亲颇不耐烦孩子玩玩具发出的噪音,为了安静思考,他撕下书中的一张地图,弄成无数纸片后说道:"宝贝,你把这些纸片拼成地图原样后,再玩玩具好吗?"没过一会儿,一幅完整的地图呈现在眼前。父亲惊诧万分:"孩子,你怎么会知道世界地图的原样?""爸爸,我不知道世界是什么样子,但地图背面是一副人像,我是照人像来拼的。我想,当人像恢复原样时,他背面的世界也一定能恢复,对吗?"父亲旋即陷入沉思。