我的多彩梦

我的梦是太阳的颜色。我的梦是太阳的颜色,孩子们的世界才会明媚灿烂。千万棵稚嫩的小苗需要阳光雨露的滋润,才能长成参天大树,才能成为国之栋梁,我们的祖国才能傲然屹立在世界东方。我的梦是春天的颜色。花开的春天,孩子们的眼睛里,外面的世界到底有多精彩;春风初起的和煦里,孩子们的感觉里,天空的云朵是否洁白而圣洁;放开春天的雨丝,让我们蹲下身体,抚摸孩子们的笑脸,告诉孩子江河湖海的水,它们飞向天空的力量其实就是自然和热     

高中语文古典诗歌鉴赏浅论

在高中阶段,语文的学习已经从简单的知识积累过渡到鉴赏学习。在鉴赏学习中古典诗歌鉴赏一直都是重中之重。由于这些诗歌创作年代的久远,学生对于诗歌中的一些感情和意象会出现疏离,不能准确把握诗歌的内在含义,使得鉴赏效果降低。针对这样的情况,我们在鉴赏教学中要从"知人论诗"和掌握古典诗歌的主要意象两个方面入手,帮助学生掌握一些基本的鉴赏技巧。     

记歌诀 鉴诗歌

为了便于学生理解记忆,笔者编写了诗歌鉴赏答题基本步骤歌诀:诗歌鉴赏并不难,阅读答题有八看。     

曹操“用人之道”与班级管理

曹操“知人善用”的用人之道对我们班级管理具有重要的借鉴意义。本文认为在班级管理中,应重视“知人善任,唯才所宜”,其具体表现在班级管理中,应重视对班干部的选拔、任用,对学生的教育、管理．“推诚取信,用人不疑”,“令行禁止,赏罚分明”。     

浅析刘备的艺术形象

四大名著中的<三国演义>是我国一部长篇历史小说,在社会上产生过广泛而深刻的影响,<三国演义>描 写到的人物有千余人,在人们头脑中留下了深刻的印象.本文对<三国演义>中刘备的宽仁待民、诚心待士、思贤若渴、智勇过人和他又同时仁中有伪、缺乏政治远见等为人处世特点进行分析,旨在深入了解封建社会、认识和借鉴历史,吸收其中一些识人善用的经验,除去糟粕.给人们以教益.     

自知之明和知人之明--读《智慧书》

一个受人拥戴的人，应当具有知人之明。他的威信并不仅仅表现为周围的人们或者他的部下多么欣赏他、感激他、奉承他、恭维他，而在于人们信任他、追随他、揣摩他、有求于他。人们自内心深处对他的期望和企求是最具实质性的、功利性的，也最有吸引力。口头上的吹捧，包括那些真心实意的感谢，实际是十分廉价的。神灵是信众的精神寄托，而受拥戴者则不仅是群众的精神寄托，更是他们的世俗依靠。     

浅谈如何运用朗读把握诗歌情感

正朗读,是诗歌阅读教学重要的学习方式之一。学生通过反复朗读能够逐步理解诗歌情感。所以,教师要鼓励学生大胆地尽情地投入到朗读之中,在朗读过程中不断指导甚至示范,促使学生在朗读中准确把握诗歌丰富的情感。一、理解诗歌情感(一)了解时代背景"诗意就是心声。"作者是社会的人,他的坎坷荣辱等经历会在其诗歌中体现出来。所以,"知人论事",了解作者和时代背景,可以帮助我们把握作者的感情,更好地体会     

那些水转流长的潺潺静听

有没有那么一首歌,让我们想起某一件事;有没有那么一段词,让我们一度落泪……听一首歌,你会发现,原来那些曾经暖人心脾的歌词我们从来都不曾忘记!     

论孔子的知人思想

孔子的知人思想表现为对学生心理特征差异的了解以及人类生命活动规律的认识。对学生心理特征差异性的认识是形成他的教育思想的基础,对人类生命活动规律的认识是形成他的政治思想的基础。     

浅谈如何在学校管理中树立和落实科学发展观

<正>胡锦涛总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出:"科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观。"贯彻以人为本的教育思想,是时代的呼唤,是国家发展的需要,是胡锦涛总书记讲话的重要思