全文获取类型
收费全文 | 605篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 541篇 |
科学研究 | 14篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 22篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 70篇 |
2013年 | 40篇 |
2012年 | 54篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 44篇 |
2009年 | 42篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 45篇 |
2006年 | 22篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有606条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
刘敬梅 《信息技术教育(陕西)》2007,(2):9-11
在信息社会中,信息与知识的急剧增长,网络知识更新的周期缩短,创新的频率加快,对人的综合素质的要求就越来越高。我们的社会不仅需要知识技能高的人才,更需要有强烈责任感和民族自尊心的优秀人才。 相似文献
32.
33.
<正>随着素质教育的提出和新课改的实施,在《思想品德》课教学中,如何更好地体现以学生为主体,是《思想品德》课老师必须认真思索的问题。一些教师为了追求课堂气氛,培养学生兴 相似文献
34.
35.
常学勤 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z5):95-95
<正>一、"引",就是引入新课,激发学生的学习兴趣和求知欲望。"引"是教学的重要环节,不是可有可无的,它犹如戏曲的序幕、说书的开场白,直接关系到能否引起学生学习的动机与兴趣,激发其求知欲,启 相似文献
36.
中小学生日常行为规范教育的心理化探索 总被引:1,自引:0,他引:1
我国对中小学生基础文明道德的要求主要体现在<中(小)学生日常行为规范>中.但日常行为规范教育的高耗低效是显而易见的,学生知行脱节的现象比较普遍,它没有成为广大学生的心理需要.事实上,普遍存在于规范教育中的非人文化、非科学化和简单化倾向,是导致我国学校教育管理与社会管理成本较高的重要原因. 相似文献
37.
近日出差到重庆,碰到江北区培新小学的张光琼校长.张校长对于在学校中开展国学教育有着一份独到的见解.谈话中印象最深的是她谈到和朋友们的一次上街募捐体验活动.募捐的过程和结果似乎并不重要,而募捐的出发点倒是给笔者留有深刻印象,那就是如张校长所说的,我们进行国学教育重在知行统一,希望孩子们能做到的,我们做校长的、做教师的必须首先要做到. 相似文献
38.
39.
通过论述知行一体概念,提出医学伦理学教学模式改革,引入案例教学、模拟实践等多种教学方法;以第二课堂为依托,引入体验式学习机制;改革评价方式,将过程性评价和终结性考核合理结合,全方位培养医学生的人文素养。 相似文献
40.
思想政治理论课肩负着两大重任:一是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,让学生掌握马克思主义的最新理论成果;二是要教育学生学会运用中国特色社会主义理论去分析问题、研究问题、解决问题,懂得做人的道理,自觉为社会主义共同理想做贡献。思想政治理论课教师一定要在教书中孕育着育人,并把育人看成是教书的根本目的。 相似文献