英语教学中创新教育的探索

当前,在中学教学中要强化学生的创新思维能力，这是新时代人才观的要求，那么,在英语教学中如何强化学生的创新思维呢？     

说钱（附一则）

钱钟书先生死了，引发人们很多感想。20世纪80年代学十年，钱氏的声望如日中天，那时候他被视为中国学问最宽博的人。只是到了90年代，钱先生才不再独领风骚了。这是因为像陈寅恪、胡适、周作人等一帮民国时的学人又重新被请出来，相形之下，钱热冷却了不少。我想这里面的原因还是简单的，主要因为知识阶层对思想的关切盖过了对单纯艺的关切，90年代的很多青年学人就是转哲的，他们也都是从80年代过来     

优秀女子排球运动员竞技能力模型及其主导因素特征的研究

借鉴系统理论中从属关系和等级层次关系的原理，运用文献，比较、类比、分析与综合等研究方法，建构了现代排球运动员的竞技能力模型，并论述了竞技能力模型中的主导因素。     

培养民族地区学生语感的有效途径

语感培养是语文素质教育的突破口。所谓语感，就是人们对语言文字敏锐的感受力。即一听就明、一说就清、一读就懂、一写就通。敏锐的语感是学好语文的重要条件，它能提高民族地区学生对语言文字的理解能力；它能通过形象思维和逻辑思维的结合，发展学生的认识能力；它还能激发学生的情感，使思想教育落到实处。因此，如何培养小学生语感至关重要，特别是少数民族地区的小学生，因为他们对汉语的接受能力差，阅读和口语交际中的问题尤为突出，所以我们在小学语文教学中，应十分注意引起学生的语感，努力提高他们感受语言的灵敏度。     

巧用多媒体进行生物实验方式改革的探索与实践

开放式综合实验，“寓教于乐”是新课标理念所倡导的力求改变学生学习方式的一种探究性学习，它注重引导学生主动参与、勤于思考、乐于探究，它注重过程，重体验，重实践。在实践中，学习科学的探究方法，提高分析和解决问题的能力，培养交流与合作能力，突出创新精神和实践能力。把学生和自然有机的结合起来，让学生在愉悦的情境下，充分体验实验的乐趣，从而不断探索科学的奥秘。然而，目前的实验教学却仍然没有改变实验程式化的束缚。     

巧用迭代法解递推数列

高考是以知识为载体、方法为依托、能力为目标来进行考查的，命题时则是以能力为立意、以方法和知识为素材来进行命题设计的．纵观2002～2003年这两年全国高考的新课程试卷中的压轴题～数列问题，背景新颖、能力要求高、内在联系密切、思维方法灵活，又     

职业学校强化技能训练的两个关键

本文从职校强化技能训练的途径与措施上进行了探索,认为职校强化技能训练应多渠道调查了解就业市场形势,预测就业趋向,设置对口专业,并强化实训管理,追求高质量高效益.     

龙华遗诗有作者

一些语报刊在配合高中课《为了忘却的记念》教学时，总要提到当年龙华监狱中的一首诗，称其为“无名烈士”所作。如《语报》348期《血染桃花更艳红》一就说：“在囚禁烈士的监狱的墙上，留下了一位佚名志士浩气冲霄、悲壮豪迈的诗句……”     

菲茨杰拉德笔下“迷惘的一代”——评菲茨杰拉德的小说

在本世纪二三十年代的美国文坛,菲茨杰拉德占着一个重要的位置：他是“迷惘的一代”的代表作家,是“爵士乐时代”(Jazz Age)的桂冠诗人。菲茨杰拉德最享有盛名的作品《了不起的盖茨比》和后期作品《夜色温柔》,展示了“爵士乐时代”纸醉金迷的表象下“美国梦”的虚无缥缈和不堪一击。在《了不起的盖茨比》里,主人公杰伊·盖茨比迷恋上了富家女黛西,并把追求她作为自己奋斗的目标。当他拥有了金钱,自以为已经跻身于上流社会、有机会圆这个爱情美梦之时,却被虚伪冷酷的上流社会所吞噬,落得个梦醉人亡的悲惨结局。《夜色温柔》的主人公迪克是一名医生,娶了富裕的女精神病人尼科尔为妻。这场婚姻交易使迪克表面上进入了上流社会,却从未真正使他成为一分子。他日渐沉沦,未老先衰。他与女明星萝丝玛丽的无结果的感情纠葛使妻子对他的依赖越来越少,心智日益健全,终于投入他人怀抱。菲茨杰拉德通过《了不起的盖茨比》和《夜色温柔》等作品展现了美国特定时期内“迷惘的一代”的迷惘生活,以及他们所追求的“美国梦”的最后幻灭。