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991.
知识服务是新形势下传统图书馆基本服务职能的延伸和发展。文章探讨了图书馆开展知识服务的必要性和如何开展好知识服务,并分析了知识产权政策法规对知识服务的影响。 相似文献
992.
知识管理中以人为本的激励机制探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
知识是经济时代的核心,是企业最重要的资源,人是知识的唯一主体。针对当前企业知识管理中存在着对员工缺乏有效激励的问题,提出了以人为本的激励机制。并进行了相应的探讨。 相似文献
993.
陈凤菊 《高等教育研究学报》2022,(4):54-61
世界顶尖新兴大学凝聚优质资源用以发展博士生教育。这类高校博士生教育改革与发展目标始终立足于全球发展趋势,以培养“共性”与“个性”兼具的旨在驱动国家发展、提升国际竞争力的顶尖博士生为目标,并通过强调营造跨学科学习氛围、打造优质科研环境、创新博士生支持条件等方式来实现人才培养目标。基于世界顶尖新兴大学博士生培养举措,结合我国博士生教育发展现状,给出启示建议,以期提高我国博士生教育质量。 相似文献
994.
基于Ontology的数字图书馆知识组织 总被引:3,自引:0,他引:3
随着知识资源的不断丰富,传统的一些知识组织方式面对新的应用遇到了困难,基于Ontology的知识组织已引起了国内外数字图书馆界和计算机界的特别关注,成为数字图书馆知识组织的一个新兴的研究与应用领域。本文论述了Ontology的定义、分类、对数字图书馆的作用、Ontology与主题词表、元数据的关系,着重阐述了数字图书馆构建Ontology的一般流程和方法及利用Ontology实现数字图书馆的知识组织。 相似文献
995.
996.
997.
随着国内人力资源制度改革的,不断深入和人力资源代理制度的推广及全球信息化进程的加快,尤其是在我国加入WTO之后,与国外的信息沟通变得十分必要。因此,了解世界各国,特别是发达国家人力资源档案管理的做法,借鉴其有益经验,对改革和完善我国现有人力资源档案管理制度具有重要意义。本文旨在通过国外与国内人力资源档案管理特点进行比较,汲取一些先进做法,推动我国人力资源档案管理制度改革。 相似文献
998.
[目的/意义]以高等学校数字素养教育为目标导向,以专业课程体系为具体实践情境,将数字素养融入高校专业课程体系建设,形成动态的数字素养教育和专业课程体系的反馈链条.[方法/过程]通过梳理国内外相关领域的研究现状,分析数字素养教育与专业课程体系建设的关系,提出以数字素养教育为导向的专业课程体系协同建设方案.[结果/结论]从... 相似文献
999.
为解决当前科技期刊知识服务面临的数据资源有限、开放机制缺失、商业模式单一、安全保护失范等问题,本研究引入区块链技术,深入挖掘其去中心化、共识机制、智能合约、加密算法等关键技术特征,构建科技期刊知识服务平台模型,具体分为基础设施层、网络层、数据与资源层、共识与合约层、交易与服务层等。理想状态下该平台模型可以有效提高知识资源开发与利用效率,带动知识服务总体质量和科技期刊发展水平的提升。 相似文献
1000.
现代诗歌于初中生学习而言具有较大难度,基于学生阅读经验的教学能有效突破瓶颈。但学生的阅读经验,对于现代诗歌学习有积极作用,也有消极作用。教师要充分利用积极部分带领学生步入诗歌学习意域,同时发现、避免学生“旧经验”造成的现代诗歌学习障碍,分析成因,遵循认知规律,设计课堂文本阅读过程,引导学生寻找规律,获取“新经验”,进行现代诗歌教学的难点突破。 相似文献