通俗歌曲和短信:文学抒情话语的悖论——"大众化文学现象"个案研究之四

在市场消费和技术进步的强势推动下,通俗歌曲和短信已成为主流的大众抒情话语.多重话语悖论的存在表明,通俗歌曲歌词和短信在抒情上与身体的关系过度亲密、在审美和精神内涵上显示出同质化平面化的特点,与经典文学抒情话语有着本质的区别.但作为大众审美文化形态,通俗歌曲和短信仍然有着不可忽视和替代的价值,通俗化、大众化也从来都不是文化艺术的耻辱,需要警惕的只是过度的低俗化或"伪大众化".     

母爱深深，永世难忘——献给母亲的短信

[赏析]短信以呼告的方式,表达了自己对母亲15年的养育之恩的感激之情,表达出自己因不懂事给母亲造成伤害的愧疚。从中,我们很容易体会到他与母亲之间的深情。     

勇气是一种责任

嘉嘉,妈妈要向你道歉。昨天早上,你向我要钱买零食,妈妈没有同意。可是当我去超市买东西时,却发现钱包里少了些零钱。我的第一反应就是钱被你拿去了。晚上你放学回到家里,妈妈不分青红皂白就把你狠狠批评了一顿。你当时愣了愣,     

和谐的师生关系抒写教育的和谐

一个学生,他到莫高窟去旅游,走进洞穴的第一刻,给我发来一封短信,他说：看到佛,我便想起您!看到这短信的第一眼,我就流下了眼泪。即使时隔数年,再提起这句话,还是会有些许的激动。当然,我肯定不是佛,我也不想当佛,但是,我们师生之间这种无论时间还是空间都不能阻隔不能消融的和谐却每每让我感慨、回味、流连。     

短信语言的交际模式及特点

手机已经在我们生活中占有至关重要的地位,发短信也成为当今的一种时尚,短信语言应势而生。本文试图通过分析短信语言的类型以及特点,使人们对短信语言有一种较为宏观的认识,促进“拇指”经济的发展。     

统一通信平台在高校应用的研究与实现

为加强高校与师生信息流转效率,需要整合邮件、短信、微信等多种通信方式,通过构建全校共享的组织通讯录,来支撑校内办公和各种应用系统的信息流转及个性化信息推送。文章设计实现了适合高校应用场景的统一通信平台,在北京师范大学校内45个单位使用,有效解决了全校信息流转问题。     

从“短信风波”谈德育新问题

思想品德教育要与时代发展相适应，要勇于面对新的德育问题，并能找到切实可行的办法做好与学生的沟通与交流，达到教育的目的。 期中考试期间，我所带的高一（1）班的同学们都在忙着复习下一科考试，董凯（化名）却在偷偷摆弄着手机，我收回手机，并告诉他所有考试结束后再找我把手机要回，并要他保证不要再带手机到学校。当天放学时，我因担心手机在办公室丢失，便在下班后带回家中。晚饭后，我听到收机的响动，发现是董凯的手机有新信息发来。我怕有急事耽误他，便毫不犹豫的打开了该信息。看见该信息，我一下子头脑一片空白：我班女生王茜（化名）发来不堪入目的淫秽信息。她显然不知董凯的手机在我这儿。再往前翻看。又有两条类似内容的黄色信息。其内容让我这个有分辨力的成年人都无法平静，更何况一对十五六岁的少男少女。我该怎么力？     

被"爱情"困扰的黄莺莺

暑假里,黄莺莺就像是着了魔,每天对着镜子胡思乱想——那个高一年级的帅哥还记得我么?他实在是太帅了,就像是韩剧里的大明星。尤其是,他驰骋篮球场上的样子,迷倒所有的小女生呢!暑假里,他在做什么呢?他怎么不回我的短信呀?他觉得我不够漂     

浅述家访在新时期班级建设中的作用

目前学校与家长的联系多是通过开家长会、约家长来访、打电话、写记事本、发短信等方式进行,这些固然都是很好的方法,但教师走出去进行家访的作用则是不可替代的.前两年我接了初一新班后,利用晚上和节假日陆续走访了30多个同学的家庭,感触颇深.下面就几个问题谈点粗浅的认识.