关于泰州市农业全产业链建设的分析与思考

构建农业全产业链是贯彻新发展理念、构建农业现代产业体系、推动农业农村实现现代化的重要路径。泰州市农业全产业链建设存在基础条件不好、“短链”与“断链”并存、经营主体融合度不足等问题,应着力健全农业服务组织链、乡村特色价值链、共享发展利益链、内外融通供应链,更好地支撑、引领和保障乡村产业振兴。     

领头羊的短板

这些领头羊也分别存在着各自的短板,即使这一缺陷未必影响到他们的夺冠前景,但还是会让整个赛季变得并不那么完美。     

从"木桶效应"看民族地区农村消防工作"短板"及对策

木桶理论认为,决定水桶装载水量多少不是看最长的那块"木板",而是取决于最短的那块"木板",但是在社会主义新农村消防工作之中正是由于基层落实措施不到位这块"短概",造成火灾形势的依然严峻,火灾多发局面未能得到更本性改变,本文分析、研判农村消防工作存在的问题,并针对问题存在,探讨农村消防工作的对策.     

基于“木桶原理”视域下足球特色学校的发展

足球特色学校是我国当前致力打造的教育依托,是足球运动开展的重要载体。足球特色学校的建设极大地促进了校园足球的发展,但随着足球特色学校的纵深发展,足球学校发展良莠不齐等问题逐渐突显,阻碍了足球特色学校的发展。因此,本文借助"木桶理论"的补进短板,促进足球特色学校的全面发展,藉此,提出足球特色学校可参考性建议。     

地域文化资源产业化发展中的"短板"

本文结合河南实际,从文化改革、文化创新、文化创业、"走出去"战略等方面切入,解析地域文化资源产业化发展中的"短板"及其破解之策.     

推动数字出版进入高铁时代

近年来,我国数字出版产业发生了巨大变化,国内数字出版总产值已经突破千亿大关。但是我们应该清醒地看到,我国传统出版的数字化转型依然没有取得实质性突破,与国外出版巨头相比,我们还存在巨大的差距。如果我们仔细观察国内数字出版这个大木桶,就会发现存在四块比较明显的短板:标准、内容、版权和监管。     

浅议当前高中生朗读训练的“短板”

在高中语文教学中,许多教师深有同感,不少高中生在朗读方面存在明显不足,发音技巧和情感等方面没有达到相应的要求．成为语文教学中不和谐的因素,是学生语文综合素养提升的一大短板。这一现象与长期以来的语文教学模式、教学理念等方面有一定的联系,本文主要针对当前高中生朗读能力发展状况及其影响因素进行全面分析,并提出改变这一状况的措施与方法。     

警惕“优生”光环背后的阴影

学校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。     

如何改变知识产权档案管理中的“短板”

知识产权档案是知识产权创造、运用、保护和管理工作各个环节具体活动的真实记录,是实施国家知识产权战略和参与国际竞争中不可替代的历史记录和法律凭证。目前,我国知识产权档案管理与知识产权工作的发展还不相适应,出现了制约知识产权档案管理工作的＂短板＂。     

高中英语阅读教学短板与对策

本文以高中英语教学大纲中规定的"对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力"理论为依托,论述了高中英语教学的重要环节——高中英语阅读教学当前存在的严峻问题,提出了相应的解决策略,并进一步阐释了高中英语教学以发展人文素养为终极目的这一理论高度。