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本文首先分析了高师函授教育中存在的价值取向的学历化、知识传授的主导地位等主要问题，即而提出了确立正确的价值取向、突出学会学习等五项应对措施。 相似文献
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1、进一步明确办学指导思想,合理定位 要坚持以邓小平同志的“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”的思想为指导,坚持教育为社会主义事业服务,与社会实践相结合的办学方向。树立学历教育与各类在职培训、继续教育相融合相促进的新理念。在充分调查研究、独立思考、与上级主管部门沟通、形成共识的基础上为学院拟好未来五年,十年发展规划这个大“纲”,纲举目张。以地区经济、行业企 相似文献
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