全文获取类型
收费全文 | 205981篇 |
免费 | 1573篇 |
国内免费 | 1979篇 |
专业分类
教育 | 131571篇 |
科学研究 | 30391篇 |
各国文化 | 570篇 |
体育 | 9858篇 |
综合类 | 7892篇 |
文化理论 | 1677篇 |
信息传播 | 27574篇 |
出版年
2024年 | 637篇 |
2023年 | 2737篇 |
2022年 | 3122篇 |
2021年 | 3399篇 |
2020年 | 3362篇 |
2019年 | 3616篇 |
2018年 | 1969篇 |
2017年 | 3536篇 |
2016年 | 4500篇 |
2015年 | 7166篇 |
2014年 | 16099篇 |
2013年 | 13262篇 |
2012年 | 15834篇 |
2011年 | 16337篇 |
2010年 | 13088篇 |
2009年 | 13021篇 |
2008年 | 17638篇 |
2007年 | 12803篇 |
2006年 | 10086篇 |
2005年 | 10410篇 |
2004年 | 7805篇 |
2003年 | 7027篇 |
2002年 | 5814篇 |
2001年 | 4954篇 |
2000年 | 3734篇 |
1999年 | 1356篇 |
1998年 | 917篇 |
1997年 | 1075篇 |
1996年 | 933篇 |
1995年 | 740篇 |
1994年 | 629篇 |
1993年 | 474篇 |
1992年 | 356篇 |
1991年 | 309篇 |
1990年 | 304篇 |
1989年 | 249篇 |
1988年 | 55篇 |
1987年 | 47篇 |
1986年 | 44篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 21篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 15篇 |
1950年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 328 毫秒
41.
大学本科生体质调查结果分析与评价 总被引:6,自引:1,他引:5
以沈阳师范大学1995年、2000年体质调查为背景材料并与1999年辽宁省大学生、1995年全国大学生调查结果进行纵横剖面分析,论述体育教育思想、体育教育目标、课程内容设置等方面,在实施素质教育中的作用,为深化体育教学改革提供科学的理论依据. 相似文献
42.
关于图书馆学研究对象、定义、功能的新思考(上) 总被引:26,自引:0,他引:26
主要对确立图书馆学研究对象的重要意义、原则、19世纪以来图书馆学研究对象的认识过程、图书馆学研究对象是什么、新中国成立以来图书馆学研究对象的研究与评价、图书馆学定义、图书馆学功能等问题进行探讨和论述。 相似文献
43.
本文通过对《汉书·艺文志·方技略》所著录医籍书目与当时流传、后世传行书目及今存世古籍内容、形式等多个方面进行综合考证分析,认为其所栽诸书“名虽亡而实未亡”,后世不见载录之缘由,当为其本质特征所决定,即其为别取总括之书目——今之丛书,加之当时物质条件所限,不便流传,实际书籍仍以单行本流传于世之故。 相似文献
44.
网络环境下图书馆信息资源组织与管理 总被引:2,自引:2,他引:0
图书馆在长期的实践和探索中,正在随着信息环境的变化而逐步走向自动化、网络化和现代化。分析了网络环境下图书馆信息资源的构成及其特点,探讨了在信息资源数量急剧增加的情况下如何对其进行组织和管理,并研究了信息资源的管理现状及发展趋势。 相似文献
45.
网络信息资源的组织与管理 总被引:6,自引:1,他引:5
宋戈 《图书馆理论与实践》2003,(4):29-31
介绍了目前国内外网络信息资源的组织与管理的检索工具组织法和编目手段组织法及其发展趋势,阐述了图书馆工作在组织与管理网络信息资源方面的新发展、新要求。 相似文献
46.
47.
48.
李砂砂 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(5):12-15
康有为、严复但是中国近代资产阶级杰出的政治活动家 ,他们还积极投身于教育实践 ,发表了大量的著述 ,形成了具有共同特点的教育思想 ,因而他们也是中国近代卓越的教育家。康有为、严复由于各自在资产阶级维新运动中实践的不同及思想认识的不同 ,所以他们的教育思想也有一定的差异。 相似文献
49.
我国与发达国家体育产业现状的比较研究 总被引:20,自引:2,他引:18
运用文献资料法和系统分析法,通过与发达国家体育产业在竞赛表演市场、健身娱乐市场、体育用品市场、体育彩票市场、体育广告业及无形资产开发和体育人口的增长6个方面的比较研究,分析我国体育产业的发展现状及前景。 相似文献
50.
高校体育教学改革研究 总被引:7,自引:1,他引:6
根据教育部下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,从当前国内外体育教学现状、未来高校体育教学发展趋势以及体育教学改革中的矛盾等方面进行了分析研究。 相似文献