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介绍了目前国内外博硕士论文上网的现状,着重阐述博硕士论文上网的方法和步骤,以及在上网过程中出现的问题和解决办法。 相似文献
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The purpose of this study is to examine the attitudes of non-thesis master's degree program: geography teacher candidates towards teaching profession regarding several socio-cultural features. The study was conducted in different universities with 218 geography teacher candidates enrolled in the geography education non-thesis master's degree program. The study was made by survey model. Data were collected by the "Attitude Scales Towards Teaching Profession" developed by ~etin (2006) and "Personal Information Form" developed by the authors. Data were analyzed by t-test, ANOVA (the one-way analysis of variance) (F) and LSD (least significant difference) techniques. The results are given as follows: (1) The average of candidates' attitude grades are in favor of female candidates; (2) There is no difference between whether candidates work at a job; (3) According to variables of the types of high school graduated, educational level of the parents, occupations, income level and living place, there is no difference in candidates' attitudes scores; and (4) Candidates' enrolled in the geography education non-thesis master's degree program reason of preference influence on attitudes to teaching profession. 相似文献
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从2005年开始,我馆开始负责收藏我校的博、硕士学位论文,从2007年开始负责我校博、硕士学位论文的统一制作。在学位论文的制作和收藏过程中,探索和总结了一些经验。本文就是把这些经验陈述出来,与大家一起探讨博、硕士论文的收藏和管理。 相似文献
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通过中国知识资源总库对2008—2011年的优秀硕士论文进行总结归纳,从论文科研方法及应用的角度出发,结合理论知识与研究结论,运用文献资料、案例分析等方法,研究发现硕士这一群体研究高校五人制足球的科研现状及体育科研方法的实际应用中存在发文数量少、选题缺乏创新及研究方法单一等问题,本文立足扬弃、不落窠臼,提出了加强科研工作、拓宽研究领域、强化方法的学习等建议,以期为撰写高校五人制足球方向的硕士论文提供依据和参考。 相似文献
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本文研究中国和荷兰导师如何培养硕士研究生关键素养,如创新能力、批判性思维、自主发展能力等.调查以硕士论文指导过程为背景,对20位中国和荷兰研究型大学教师进行了访谈;访谈数据采用Atlas-ti软件进行编码.通过对编码频次和导师策略共现矩阵进行定量分析.研究发现:双方导师使用指导策略总体相似,都综合运用以教师为中心到以学生为中心的多种指导策略,注重因材施教和营造相应学习氛围.结合文本内容和案例等材料进行质性分析发现:中国导师更倚重示范作用,对学习过程和质量严格把控,导师角色更偏向权威专家,多以引领学生为主;荷兰导师则更擅长使用连环提问和主动关照学生情绪的策略,刻意缩减师生间权力距离,导师角色偏向合作研究者.需要注意的是,两国教师中都存在例外情况.这些差异一定程度上体现了两国教育传承和教育价值的差异,同时也为两国教师提供了更加多元的指导策略选择. 相似文献
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审视与回顾小学语文教学一年来的理论研究,不是为指责与批判,而是想揭示问题,为相关的研究提供理论的视角和研究的平台。本年度小学语文理论研究述评检索了教育类综合期刊,小学语文教育研究专刊,参阅2篇博士论文,58篇硕士论文。综合这些研究我们梳理了以下关键词语。 相似文献
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以信息行为领域的114篇国内博硕论文和124篇国外博硕论文为样本,从基本情况(学位层次、发表时间、所属机构、学科分布)、信息行为的主体和客体、信息行为的类型、高频关键词、研究方法、研究深度6个方面进行国内外比较研究。结果发现,国内外共同点主要有3点:信息行为主体、客体的广泛性和多样化;相对于其它类型的信息行为而言,信息搜寻行为研究占主导地位;总频次位于前3位的研究方法是调查法、统计分析法和访谈法。国内外主要不同之处在于学位层次、学科分布、信息行为的主体和客体类型、研究深度方面存在差异。最后,对国内未来有志于从事信息行为研究的博硕士研究生提出5条研究建议。 相似文献
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读在职研究生的学员多是单位或公司的骨干, 平时工作非常紧张,业余时间非常有限,应付周末的上课已经很辛苦,当面临做硕士论文时往往感到迷茫, 相似文献