IQ终极挑战

九宫阵数独规则:在9×9的格子中,每一行都用到1、2、3、4、5、6、7、8、9,每一列都用到1、2、3、4、5、6、7、8、9,每3×3的格子里都用到1、2、3、4、5、6、7、8、9,位置不限,且每行、每列、每3×3小格中数字不得     

抛硬币试验误差模型及分布规律

本文针对抛硬币试验结果离散性较大的问题,引入了绝对误差、相对误差和频率误差等概念,用随机过程分析方法建立了抛硬币试验误差的数学模型,从空间和时间两个维度给出了抛硬币试验误差的统计规律,证明了多组抛硬币试验绝对误差的标准差与试验次数的平方根成正比,多组抛硬币试验的相对误差和频率误差与试验次数的平方根成反比,以及单组抛硬币试验的绝对误差与试验次数成正比等结论,可从理论上对抛硬币试验中出现的各种误差现象及问题进行解释.     

硬币的尊严

大学的校园里，并肩走着两个人：一个中国大学生，一个外国留学生。中国学生已经大四了，学国际经贸的，他很想走出国门看一看，外国留学生热爱中国悠久的文化，他到中国来是为了学习汉语。两人经常在一起聊天，一个为了练习口语，一个为了多打听国外留学的消息。     

硬币和吸铁石是“亲戚”

我听说人会醉(zuì),动物也会醉,可你听说过硬币会醉吗?今天,我还真亲眼目睹了硬币的"醉"。首先,我拿着硬币让它们排好队,     

正反人生

杰克的右裤袋里总会揣着一枚硬币。大多数人的口袋里都不时地会有一两枚硬币,这没什么奇怪,但杰克的硬币有着另外一种用途。     

数学教学中应追求的智慧

苏霍姆林斯基曾说:"教学和教育过程有三个源泉:科学、技巧和艺术。谁要领导好教学和教育过程,谁就要精通教学和教育的科学,技巧和艺术。"笔者认为,这里的科学指的是教学有法,技巧和艺术指的是教无定法,也可以说是教学中的智慧。拥有智慧的教师,上     

时言妙语

侃点袁老就是有七八架私人小飞机也配。——网友力挺袁隆平为老伴选车它们正在月球上看着我们到来。——阿姆斯特朗披露登月时看到了UFO税收应该是调节贫富差距的手段,现在却让很多穷人缴     

收藏领域中的壹分硬币

20世纪50年代,中国准备发行壹分、贰分、伍分3种硬币。硬币一般采用铜材铸造。当时新中国建立不久,工业基础薄弱,采矿、冶炼等技术还很落后,无法大量生产铸币需要的铜材。造币行业的技术人员经过反复研究、摸索,提出采用价格低廉、来源丰富的铝镁合金生产铸造硬币。试铸成功后,针对早期生产的硬币材质较软、耐腐蚀性能较差的缺点,技术人员又对铝镁合金的成分多次进行微调,完善配方,终于使生产出来的硬币达到了耐腐、防锈和硬度标准。     

奇妙的时间故事

有一个喜欢拖沓的小男孩,他的口头禅是:"明天做也不迟!"就这样,很多作业都是匆匆忙忙胡乱完成的,很多事情都是随便应付的。他的妈妈对他这一点很不满意,老师们也非常不满意。其实,时间很奇妙呢,你不怠慢她,并且好好利用她,她就会回报你奇迹。