少儿理财教育浅探——由一枚硬币引发的综合实践活动案例

案例一:某日放学,送学生到校门口。忽听见有一学生大叫:"别踩,一毛钱!"另一学生连忙止步,迅速拣起地上的一枚硬币。又一学生失望道":唉!假的啊!"我纳闷:"怎么一毛钱也有假的?"寻声望去,原来是一枚五分钱硬币。于是,我告诉他们:"不是假的,是五分钱啊!"学生的议论声戛然而止,随后,小声嘟嚷着:"老师,什么是五分钱啊?"班里的一个学生胸有成竹且理直气壮地抢着说:"五分钱,就是古人用的钱呗!!"     

有缺陷有时是种完美

何炅:亲爱的,你最引以为傲的优点是什么?皮肤?脸型?还是身材?20年后,你还会为这优点而自豪吗?我们啊,总得有些内心的骄傲。慢生活:当你进退两难的时候如何做决定?——抛硬币!当你抛了一次以后想再抛一次的时候,你就已经知道答案了。朱德庸:我每天早上起来都会把前一天画的图重新看一遍,而每次都觉得还能再添加几笔多修一下,有时竟然画蛇添足反而毁了一张画。画画就像人生,少有少的道理,多有多的原因,不可强求,适可而止,有缺陷有时就是一种完美。     

吃“钱”比赛

过大年,吃饺子。大年初一早晨,我和姐姐、弟弟比赛吃饺子,看谁吃得"钱"最多。在我们家乡,大年初一的饺子里,要包上十六或十八枚硬币,满满的一锅饺子,能     

吃“元宝”好运来

吃饺子了!吃到里面放硬币的饺子,这一年就会发财!这一年,我肯定发财!因为我在包饺子时,给饺子做了记号。第一锅饺子闪亮登场了!它们的大小、形状都一样,肯定是妈妈包的。我决定随便吃吃,说不定会有好运。不吃不知道,一吃就刹不住车。吃了一会,我猛然意识到后面还有好戏,自己却吃撑了,我决定把碗里最后一个饺子给爸爸吃。爸爸神秘地提醒道:"目前,就奶奶吃到了‘元宝’,其他人都没吃到,     

请给乞丐留下尊严

傍晚放学,路过一家商场的门口,我看到了这样一个情景:一位老人倚坐在商场门口的柱子旁,头发蓬乱,脸上布满了灰尘,身子瘦得像根干柴,上身披着一件绿色的军大衣,上面打满了补丁,军大衣里面是分辨不出颜色的破旧的毛衣、棉袄,下身是一条又脏又破的牛仔裤,左脚蹬一只黑色长靴,右脚穿着一只褪色的球鞋。     

实验,物理兴趣之源泉

切实可行的简单实验可以大大提高学生学习物理的兴趣,从而让他们爱上物理,进而学好物理。一、关于自由落体生活中有许多物体下落的运动现象,如茶杯被碰落,跳水运动员从高台跳下,雨滴下落,等等。师生一起做个实验:取出形状相同的一张纸片和一个硬币,两手分别持纸片和硬币,同时释放。教师问:谁下落得快?学生答:硬币。教师问:是否是重的物体下落得快?     

墨菲定律和倒霉感觉

在一个内部关系越来越错综复杂的世界中,有时取出相对很小的一部分就能破坏一个系统.由工程师爱德华·墨菲首先陈述的定律是这样的:一般地说,可能犯错误者将犯错误.这句话所描述的现象有其深刻的原因.在许多情况下,工作上的失误不是由个人的坏运气所引起的结果,而是系统的复杂性和相互关联性的后果.一个与直观相反的墨菲定律的     

广西近代机制币鉴赏

广西近代机制硬币开铸的时间较晚，币种和数额也少，这与当时广西的经济、文化等方面较为落后有关。但是，正因为品种和数额较少，反而使有些成为珍稀品种，并受到钱币收藏者的宠爱。现按年代顺序将广西近代机制硬币介绍如下：     

两枚硬币的分配

1945年10月，男孩出生于巴西伯南布哥州的一个农民家庭。因家里穷，从四岁起，他就得到街上贩卖花生，但仍衣不蔽体，食不果腹。上小学后，他常和两个小伙伴在课余时间到街上擦鞋，如果没有顾客就得挨饿。