碱法-酶法处理玉米秸秆的制糖工艺研究

玉米是我国主要的农作物之一,其不但可以满足市场对玉米的需求,而且还能够提供大量的玉米秸秆。玉米秸秆中含有大量的糖类,若能够采取一定的工艺将这些糖类提取出来,不但能够增大玉米种植生产的经济效益,而且还能够解决秸秆焚烧等处理方法所带来的环境问题。因此研究玉米秸秆的制糖工艺迫在眉睫,现本文就主要分析了采用碱法-酶法工艺来进行制糖的玉米秸秆处理方法,指出其应用可行性和高效性,希望能够为提高玉米秸秆利用效率提供一些参考。     

科学中国人重点作者介绍

<正>秦伯益,药理学家,中国工程院院士。早期从事国防工业毒物的毒理及防治研究。长期从事神经精神系统新药评价工作。主持研究成功神经性毒剂85号复方预防片。发现福定碱对真性胆碱酯酶的可逆性抑制作用,福定碱的综合性能优于氨基甲酸酯类药物。主持研制成功中国批准生产的第一个麻醉性镇痛药盐酸二氢埃托啡。20世纪90年代后从事戒毒药物研究,主持研制成功防复吸辅助药国产盐酸纳曲酮。     

盐碱地区利用原土改碱绿化的探讨

盐碱地区绿化通常采用的措施为换填客土的改碱方案,绿化施工一般采取清运碱土、铺设排碱隔离层、回填绿化种植土等措施。该方案见效快,改碱效果好。但存在两个重大弊端,一是盐碱地区种植土稀缺,造价高。二是每换填一方种植土,必然要在他地破坏一方种植土。因此应积极探索一种新的改碱模式,以节省资金、减少破坏土地破坏。     

多角度地认识化学反应——以“二氧化碳与碱的反应”复习课教学为例

孤立的事实、概念往往价值有限。而要使它们变得真正富有教育意义,就必须把它们纳入到学科知识的结构中。需要把事实、概念与化学观念、学科中普适性更高的重要概念和方法建立关联,让学生能够从中领悟更有普遍意义、具有持久迁移价值的学科思想和解决问题的思路方法,促进学生知识结构的改造,提升学生的化学思维水平。文章以"二氧化碳与碱的反应"为例,分析了化学观念统摄下的"化学反应"知识结构及其教学意义,基于学生的认知基础与发展需要,以多角度地认识化学反应为导向,对本专题复习教学的整体思路、主要任务及其活动设计进行了探讨。     

“水溶液中的离子平衡”学习指南

"水溶液中的离子平衡"探讨水溶液中离子间的相互作用,涉及的知识点多,这些知识点在高考题中出现的机率又相当高,学生在遇到有关这些知识点的题目时感到困难.下面结合本人教学实践,谈两点处理这些试     

由花生饼制取腐竹的研究

本文介绍了利用花生饼制取腐竹的化学原理和步骤,提出了“双碱法”的工艺原理和实用价值,为综合利用花生饼和其他麸饼拓开新路。     

含卤硝酚结构药物化合物的理论计算

本文从量子药理学的角度出发，对含有卤硝酚结构的Schiff碱系列化合物进行了量子化学计算，从空间构象及电子结构方面探讨了该类药物的构效关系；发现双键中的N原子以及与之相连的N端苯环（或杂环）可能是这类药物的主要活性部位；该苯环的供电子能力，尤其是取代基的供电子能力直接影响化合物的杀虫活性；在上述结果的基础上，设计并合成了三个新药物分子，并对其进行了量子化学的计算与研究。