对“侯氏制碱法”史料的补充及研究

现行人教版高一化学教材30面所提供的阅读材料侯氏制碱法,就其内容对教师来说,语焉不详,仅可略窥。教师化学教学用书对侯氏制碱法更是只字未提。我认为,由于多年来中学对化学史实的教育多有忽略,就连北师大等校新版的无机化学对侯氏制碱法也仅在阅读材料中只有只言片语的评价,致使近些年来青年化学教师化学史实知     

依托实验 彰显探究——《酸和碱的反应》课堂教学解析

探讨了如何利用最普通、最简单的实验引导学生进行探究活动。     

体育运动中闭合性软组织损伤的中药软膏制剂初步研究——黄柏中盐酸小檗碱的提取工艺的实验研究

文章的研究目的旨在筛选黄柏中盐酸小檗碱的提取工艺的初步研究。研究方法:以冷浸、温浸、回流、超声为主要提取方法,采用高效液相色谱法测定指标成分含量、酸性染料比色法测定总生物碱含量。研究结果:文章得到黄柏的最佳提取工艺为:10倍量盐酸-70%乙醇(1:100),70℃温浸180min。研究结论:通过系统的实验研究,确定了黄柏中盐酸小檗碱的提取工艺,为治疗闭合性软组织损伤软膏剂的进一步研究提供了物质基础。     

含酚废水处理装置存在问题及改进

鲁奇加压气化技术在我国城市煤气工业中已有广泛应用,这种气化方法具有工艺性能好、技术可靠、经济效益高等特点,但是气化炉在气化过程中会产生大量的煤气水,造成水环境污染。因此,在排污前首先对煤气水进行脱油、脱酚、脱氨处理,使之达到一定标准后才能进入生化系统做最终处理。本文就在含酚废水处理过程中装置出现的问题进行技术改造。     

HPLC法同时测定氧化槐果碱、槐定碱和苦参碱

建立了同时测定氧化槐果碱、槐定碱和苦参碱的HPLC(高效液相色谱)方法.用VP-ODS(维普C18柱)150mm×4.6 mm,5 μm色谱柱,柱温40℃,流动相为0.01mol/L pH 8.5 磷酸盐缓冲溶液-甲醇(40:60),流速1.0 mL/min,紫外检测器波长215 nm.结果表明,3种生物碱在确定的色谱条件下得到很好的分离,且在所选质量浓度范围20~200 mg/L内线性关系良好,回收率范围97.2%~102%.     

现代汽车集团 中国荒漠化事业的领军者

近几年,随着中国汽车工业的快速发展,环境污染情况越发严重,"环保"已成为一个被社会反复提及的话题。各大车企对环境的保护也越来越重视,其中不乏有世界高端品牌植树造林、保护湿地等公益项目,但较为"感动"的还是现代汽车集团的内蒙古治沙行动。上半年,现代汽车集团全球市场份额不断提升,已完全超越丰田品牌,位居世界第四。而在公益领域中,现代汽车集团也无疑拥有举足轻重的作用。据悉,从7月起,现代汽车集团将携手500名中韩大学生和40位社会志愿者,分三批次奔赴内蒙古查干诺尔地区开展第四期     

碱性赤泥回水——回收石灰粉尘双碱法烟气脱硫技术的实践与应用

介绍企业结合自身的特点,以传统的钠-钙双碱法为技术依据,并对其工艺进行优化改进,形成一套系统的碱性赤泥回水-回收石灰粉尘双碱法脱硫工艺。     

3-甲叉-奎宁环碱氧化物的合成

以4-哌啶甲酸为原料,合成3-甲叉-奎宁环碱氧化物。考察反应温度、反应时间、反应物摩尔比、溶剂量等对产物的收率的影响。结果表明按此路线合成的3-甲叉-奎宁环碱氧化物成本较低、操作安全、质量均一稳定。     

微课在药理学教学中的应用探讨——以“毛果芸香碱”的教学设计为例

目的:针对药理学课程存在内容复杂,理论抽象,传统教学模式教学形式单一、枯燥乏味等问题,将微课引入药理学教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。方法:将微课融入药理学课程教学设计中,根据教学设计的各个环节,以“毛果芸香碱的药理作用和临床应用”为例进行科学、系统的教学设计,在教学过程中运用微课、临床案例导入等多种教学法。结果:能够有效激发学生学习兴趣,有利于提高药理学的教学效果。结论:微课融入药理学课程教学设计,非常适用于药理学的教学改革。     

[第十一讲] "雪拉同少年"龙泉瓷

正龙泉窑窑址在浙江龙泉县。龙泉窑青瓷创烧于北宋,是在越窑、瓯窑影响下发展起来的。龙泉青釉使青釉釉色达到宝石般的色泽,显示了当时很高的科技水平。龙泉窑陶工不断改进青釉釉料的成分,使之产生不同的呈色效果,比如北宋龙泉用的是"石灰釉",南宋龙泉用的是"石灰碱釉"。石灰釉高温黏度低,釉薄容易流淌,透光性强,硬度较高;石灰碱釉则较黏稠,釉厚不易流淌,色彩饱和度充足,玉质感极强。石灰釉与石灰碱釉两者一字