酸、碱、盐中通性与特性的外延集关系剖析

对酸、碱、盐中的通性与特性的辩证关系作了剖析和辨别 ,并引进集论的符号语言来表达其外延关系 ,旨在为理论研究及教学探索理清思路 ,更为化学辩证法的数学化试开先河     

配合物Ni(CSH)_2(EtOH)_2的合成与晶体结构

合成了一个新的含有肉桂醛缩水杨酰腙(CSH)的单核镍配合物Ni(CSH)2(EtOH)2。配合物晶体属于正交晶系,空间群为Pbca,a=18.587(7),b=7.914(3),c=23.395(9),V=3441(2)3,Z=4,F(000)=1432,GOF=1.074,R1=0.0621。配合物分子呈中心对称,中心镍(Ⅱ)形成扭魡曲的八面体构型。     

抗肝细胞脂质堆积模型药物最佳筛选条件的研究

目的：利用小檗碱研究抗脂质堆积肝细胞模型药物的最佳实验条件.方法：将培养12h的HepG2细胞分为正常对照组（Con）、模型对照组（Model）和阳性对照药组（Ber）.Con细胞仅用培养液培养,Model和Ber加入脂质堆积诱导液,后者再加不同浓度的小檗碱,分别观察不同的诱导时间对肝细胞脂质堆积的影响和对小檗碱治疗作用的影响.以油红0染色观察细胞内脂滴形成状况,并检测细胞内TG的含量.结果：1mM油酸钠、50nM胰岛素共同诱导48 h的实验条件可见肝细胞内有典型的脂滴形成,肝细胞内TG含量显著升高,差异有统计学意义（P〈0.01）,终浓度10-5M小檗碱与模型对照组比较,能明显改善肝细胞脂质堆积,差异具有统计学意义（（P〈0.001）可为对照阳性药,此条件比较适合样品的筛选.结论：确定了该细胞模型用于药物筛选的最佳实验条件.     

吴茱萸碱的分离纯化与晶体结构研究

从吴茱萸的果实中分离得到晶形完美的单体化合物,经核磁测试鉴定该化合物为吴茱萸碱,通过X-单晶衍射解析了该化合物的空间结构、键长、键角,为研究其结构与功效的关系奠定了一定的理论基础。     

怎样正确书写有附加条件的离子方程式

一、酸碱中和式复分解反应多元弱酸(酸性氧化物)与碱溶液的反应及多元弱酸盐与酸溶液的反应:例1．向澄清石灰水中通入CO2气体条件1:通入少量CO2气体CO2 Ca2 20H-=CaCO3↓ H2O条件2:通入过量CO2气体C02 OH-=HCO3-条件3:如果通入的CO2与Ca(OH)2的物质的量之比为3:2,则离子方程式如下: 3CO2 Ca2 4OH-=CaCO3↓ 2HCO3- H2O对于条件3的处理可以采取两种方式,一是考虑CO2     

海洋污染知多少

<正> 每年6月5日定为"世界环境日"。1972年开始,每年均由联合国环境规划署确定一个主题。开展"世界环境日"活动。其中关于水的主题:1976年是"水!生命的重要源泉",1981年是"保护地下水和人类食物链,防止有毒化学品的污染",1998年是"为了地球的生命,拯救我们的海洋".2003年是"水——二十亿人死于它",2004年是"海洋存亡,匹夫有责"。由此可见水的重要性.海洋的重要性。现在严重的问题是陆地上的水受到严重污染的同时.海洋也在逐渐受到严重污染。     

日本忆屑

应日本朋友之邀,我访问了这个早欲亲眼一睹,与我们曾经有着许多恩怨的,却又永难割断相互缘分的十分特殊的国家。说实在话,此行我有一个想法,也许在大多数人看来并没有什么新意,那就是能实地感受一下在文化上的关联性和相似性,或者说源远流长的联系。这自然是最简单不过的事情了。     

在知识应用的过程中提升学生的化学素养——基于STSE教育的“酸和碱的性质”复习课教学设计

<正>一、教学背景分析1.学习内容及课标分析。"酸和碱的性质"因其知识点多、知识点之间的联系紧密而成为初中化学教学中的重难点。而这部分知识与科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)、环境(Environment)之间的相互关系甚为紧密,倘若能从渗透STSE教育,即酸和碱在生产、生活实际及实验室应用的视角呈现问题,引导学生初步认识化学与科学、技术、社会、环境的关系,逐步树立科学发展观,领悟科学探究的方法,增强对自然和社会的责任感,使其在面临和处理     

滴定终点与指示剂的选择

酸碱中和滴定的关键：一要准确测定出参加中和反应的酸、碱溶液的体积,二要准确判断中和反应是否恰好完全反应．     

碱法草浆黑液厌氧处理系统工艺流程的探讨

作者通过对某厂无碱回收系统的碱法制浆黑液处理系统运行研究，发现该流程所存在的问题，并对其产生的原因进行分析，进而提出碱法制浆黑液厌氧处理系统工艺的合理流程，以期为同类型的污水处理系统工艺流程的设计施工提供参考。