论西方国家官僚制改革的理论基础

当代西方国家官僚制改革是在特定理论背景下进行的,多种理论指导了西方国家的官僚制改革。这些理论包括:公共选择理论;委托代理理论;交易成本理论;放松规制理论;管理主义理论。     

开放游戏环境

《纲要》提出：游戏是幼儿的基本活动。幼儿园应以游戏为基本活动。幼儿期处于游戏的高峰时期。这是幼儿社会化的起步。特别是角色游戏，归根到底要从满足幼儿社会性发展的需要出发，适应幼儿的已知经验和心理发展规律，充分发挥幼儿的主体性作用，是幼儿反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己意愿进行的一种游戏。     

家庭传媒环境对儿童社会性发展的影响

当代儿童比以往任何一代都更充分地享受了媒介资源的丰富，据中国儿童中心2001年对中国少年儿童素质状况的抽样调查显示，儿童成长更多地受到了电视广播节目、报纸刊物和新兴电子媒介等大众传播媒介的影响。     

从中西文化的差异与融合看流浪乞讨的规制

流浪乞讨是人类进入文明社会以来一个复杂的社会现象,对流浪乞讨的管理和控制是任何朝代的统治者都要面对的问题.中西文化和价值观的差异,导致了对流浪乞讨行为管理和控制上的差别.对人权的尊重和保护,推进了我国现阶段在流浪乞讨规制上的法治化进程.     

从制度变迁视角看我国医疗保障体制改革

建国以来,我国医疗卫生体制改革经历了五个发展阶段,取得了显著成果,实现了基本医疗保障制度全覆盖,建立和完善了基本药物制度和基层卫生服务体系。但与此同时,我国医疗保障规制在理念、策略等方面还存在诸多问题,需要进一步理清思路,正确处理好政府与市场的关系,平衡公立医院改革中公益性与功利性关系,在兼顾普遍性与公平性的基础上,通过完善基本医疗保障制度,深化医疗卫生体制改革,健全基本医疗卫生服务体系,改进我国医疗保障规制的质量与效果。     

浅谈自然游戏群体对儿童社会性发展的意义（上）

游戏群体，是指儿童由于游戏关系而结成的群体。自然游戏群体，则是指非成人组织或参加的，由在同一游戏空间范围内活动的数个孩子，从共同的兴趣和愿望出发，自发聚集起来形成的游戏群体。居民住宅区空地上成群游戏的孩子就属于这样的群体。年龄的差异性，往往是这种群体的一个普遍特征，即这种群体中通常会有年龄大小不同的孩子。埃利斯等人(Ellis et al,1981)的调查研究结果表明，从婴儿期到幼儿期，儿童与成人的交往持续减少，而与其他儿童的交往则持续增加，且儿童与年龄有差异的同伴交往比与同龄人交往更频繁。因此，自然游戏群体的形成是符合儿童发展规律的。     

新课程下学校德育工作应树立“四观”

课程方案在培养目标上提出了新要求，既有对学生社会性发展的要求，也有关于学生个体成长的要求，还有使学生能够正确认识和处理人与自然的要求。德育工作如何适应这种要求，在新课程理念的指导下，做好学校德育工作，增强德育的针对性和实效性，是一个值得探索与实践的课题。     

也谈开发区高校的校园文化建设

从校园文化的社会性、校园文化在培养建设人才中的作用和创新精神的培养等三个方面对开发区高校的校园文化建设进行了讨论,旨在进一步阐明开发区高校校园文化建设在开发区建设和发展中的作用。认为校园文化建设除了共性的东西以外,更应该强调开发区高校中校园文化建设的特殊性。     

试论康德天才观的社会性内涵

从康德对天才的有关论述出发，指出其天才观中有社会性内涵，通过三对二律背反的分析，进一步指出天才的自然性内涵中也包含着社会性内涵。在此基础上，将天才的社会性内涵置入康德的批判体系中加以考察，认为康德注重自然向人的生成可以较好地解释这一问题。最后，将康德的天才观放入历史的坐标中，以使这一问题得到更为圆满的说明。     

电视纪实片审美特质分析

纪实片之前的纪录片重在思辨，以构图巧妙、解说优美为审美尺度；纪实之美在于它返朴归真，以平铺直叙延伸思想性，实现美的感悟。实践中要避免滥用长镜头和结构松散现象。