浅谈农广校自主创新与人才培养

农广校是为农村培养高素质劳动、管理和领导的主要渠道，教学创新的根本目的就是推进素质教育，全面提高教学质量，培养农村实用人才。具体来讲，就是要在培养模式、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革，充分吸纳当代自然科学和人社会科学的最新成果，建立符合学员全面发展规律、激发受教育创造性的新型教育教学模式，形成善于启发，注重特长，鼓励拔尖的教风和学风，使每个受教育都能充分发挥自身潜能，激发起学习知识的主动性，努力创造有利于创新人才成长的良好的教育环境。     

《数据的收集与整理》教学设想与实践反思

《数据的收集与整理》课的学习内容，长期以来都是编教材的专家拟定的数据，学生学习时感到内容枯燥，通过在网络环境下，学生亲手点击鼠标通过因特网提供的资料，经历获取信息，收集中国运动员在历届奥运会取的金牌数，引导学生参与金牌数据的收集，和整理，增强学生学习活动的亲切感，加大信息量。把学生推向主体学习地位。     

建设社会主义先进文化如何面对社会科学高度政治化问题的思考

高度政治化是我国社会科学发展的一个突出特点，也是困扰社会科学健康发展的重要因素。社会科学高度政治化同自身特点和现实需要有关，同时又有深刻的历史背景和体制原因。正确处理学术和政治的关系，实现学术与政治的相对分离，既需要政治民主作为外在的制度保障，又需要学术界自身的严格自律，借鉴西方的有关经验有利于我们重新梳理两者的关系，实现学术与政治的健康互动。     

元素周期表中的数据信息题赏析

围绕元素周期表设计的图表数据型信息题不仅是一类情景新颖的能力型考题,也往往是各级考试中的"保留节目".下面选析几例:     

OLCC与CRLNet书目数据之比较、分析

通过对OLCC与CRLNet书目数据之比较，从数据更新速度、重复上载及数据规范、统一等方面进行了分析、论述。并在分析的同时提出了解决的方法。     

XML文献数据库检索系统的建立与实现

本文主要论述如何建立和为什么要建立一个完全基于XML的文献数据库检索系统,并就XML数据库的一些相关问题作了简单讨论.     

试论机读书目数据的质量控制

为了能有效地提高机读书目数据的质量，本文就机读书目数据所需要控制的内容以及提高书目数据质量的途径作了论述．     

世纪之交云南大学人文社会科学研究回眸与前瞻

回顾了云南大学人文社会学科研究“九五”期间取得的成绩及其经验,分析了亟待解决的问题,明确了“十五”期间的主要目标和任务。     

有关数值数据库标准问题的探讨

本文对数值数据库所需标准进行了分类。一是数据层，二是结构层。三是组织层，并分别论述了各层所应包括的具体内容，分析了标准在数据库建设中正反两个方面的作用，提出了在目前数据库向大型化、网络化方向发展的趋势下，标准问题所应具有的重要作用。