对陕西电视社教节目一些问题的思考

电视社教节目是一个很宽泛的范畴。多数体裁都可以在这个空间施展本领。多种叙事手法都可以在这个舞台上展示魅力。近几年，电视荧屏上时代意义鲜明、立意深刻、艺术精湛、有强烈吸引力和感染力的社教节目佳作越来越多。在此，本文结合２０００年度“陕西广播电视奖”的电视社教类获奖佳作进行了分析和研究，认为有几个理论和实践问题，有必要进行深层次的认识和探讨。一、电视社教节目与宣传的关系不言而喻，社教节目与宣传有着十分密切的关系。电视本身就是一个宣传现象。宣传过程是一个传达一定的思想、意见和观点的过程，目的是要影响人…     

美国《青年商业社》教育

近一个世纪的青年商业社教育，是美国商人霍勒斯·摩西在１９１９年创建的。商业社的教育宗旨在于使青少年学生在工商业界志愿人士的指导下学习实际商业知识，自己组织和经营小型公司，以获得经商的经验。当时几乎没有人能够想象到摩西关于在课余时间向学生讲授商业知识与参加商业实践的想法后来会在全美国引起这么大的作用和反响。但是，从２０年代开始，美国历史上长达十年的商业繁荣的客观现实说明了它的巨大作用。自此之后，整个美国的商界人士纷纷志愿在本社区的学校里举办青年商业社教育。这种活动都是在课余时间进行的。今天，在美国…     

再创辉煌 撑起齐鲁文化的脊梁——2011年度山东省广播电视节目奖评选·电视社教节目述评

电视纪录片是一个电视台综合实力的标志。几年来,我省的纪录片创作一直处于上升趋势,属于电视社教节目中的重头戏。一.系列大片强强竞争在这次评选中,电视系列片呈现出各地强力打造,精品强势推出,评选强强竞争的"三强"态势。这标志着我省重点题材的系列片创作又上了一个新台阶。     

公共图书馆开展社会教育刍论

随着终身教育的理念进一步被现代人认可,图书馆这所没有围墙的社会学校也越来越成为了社会民众接受再教育的理想场所。本文以湖南图书馆社会教育工作为例,分析了社会教育的目的、意义以及存在的问题和今后的发展方向。     

2002年度广播社教获奖节目解读

参加2002年度浙江省广播电视新闻奖评选的广播社教类作品共66件，评选结果：1等奖8件，2等奖12件，3等奖21件，获奖率60％。     

“亲和”：广播社教节目的魅力

社教节目和文艺节目相比,有较强的目的性和影响力,但受众收听社教节目,决不是为了去聆听耳提面命的说教和训诚,而是要获得欣赏的愉悦和寻求信息的满足。社教节目要收到较为满意的社会效果,必须增强其亲和力,吸引更多的受众。 《抱石家乡人——情暖客商心》是新余人民广播电台制作的一部社教节目,讲述了     

中国城市电视节目主持新态势

2003年第六届“金话筒”奖城市电视台电视主持人评比显示：近几年来，我国城市电视台在面对各种新闻媒体尤其是省级电视台的压力，充分发挥地域化、都市化、贴近性的独特优势，努力打造地方品牌节目，主持人素质与节目质量方面均有明显提高。     

电视方言类社教栏目中的语言研究

人类自从有了语言的巴别塔(Tower of Babel)，就开始出现了一种奇怪的潜规则，说同一种语言的人群更为亲近和排他性，巴别塔的废墟里或许埋藏着所有语言学的问题，但它所带来的“语言抱圈”效应却是实实在在存在的。     

论构建博物馆"大社教"机制

本文从发挥博物馆教育功能出发,就构建博物馆"大社教"机制相关的背景、指向、依据、方式、适用和意义等方面作相关论述。以期促进和改善我国的博物馆教育机制,提高为观众教育服务的水平,使其在构建和谐社会中起到应有的作用。