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91.
汪波 《传媒观察》2006,(4):43-45
社教节目曾经是我国电视台节目设置的三大支点之一(新闻、社教、艺)。曾几何时,上到中央台下到县级台都设有“社教部”(再不济也是个“新闻社教部”)。每年大大小小的各级评奖中,“社教节目”也都是紧排“新闻节目”之后,奖项的含金量也在伯仲之间。可如今绝大部分电视台都不见了“社教部”的踪影,新入行甚至可能都没有听过“社教节目”这一个节目门类。社教节目似乎已经离我们的电视从业人员、电视观众远去了!  相似文献   
92.
改版,是电视节目不断发展的必然要求。珠海电视台去年10月全新改版,推出直播互动节目《直播630》,对社教节目创新作了有益尝试。一、通过调整优化节目制作的生产关系推进电视节目生产力的提高珠海电视台原有社教栏目都是分开运作的,各自占用着人、财、物等各种资源。仅以演播室背景为例,一个栏目就有一个栏目的节目背景,这样,不但耗费成本,而且各自  相似文献   
93.
四把握获奖额度的科学性1999年3月10日,广播电影电视总局领导,以提高获奖作品的“含金量”为由,发出了《关于加强和改进广播电视文艺新闻政府奖评奖工作的通知》,《通知》的主要内容是把现行的评选获奖节目数量削减一半,具体规定了“广播新闻奖”、“广播社教节目奖”、“电视新闻奖”和“电视社教节目奖”的每个奖项,原则上一等奖不超过两个,二等奖不超过4个,三等奖不超过9个,  相似文献   
94.
赵爽 《中国广播》2005,(2):62-63
近年来,新闻事件和新闻人物不仅是媒体新闻类和社教类节目关注的焦点,也逐渐成为媒体文艺类节目关注的焦点之一。北京人民广播电台2003年制作的广播节目——交响音画《巡天遥看一千河》,就是以描写中国神州五号载人航天飞船发射成功为新闻题材,用音乐描绘人类探索太空画卷的一档音乐专题节目。节目播出后,深受专家和听众的好评。  相似文献   
95.
莫文 《视听界》2007,(6):69-70
在广播电视界,教育性节目被称为社会教育节目(简称社教节目),其所进行的教育主要面对社会公众。根据节目中教育形式的不同、传授的知识系统性和完整性的差异,社教节目可分为纯教学节目和知识性和教育性节目两大类。教学节目以系统传授科学文化知识为主要内容。这些教育性节目甚至可以向社会招收学员,制定教学大纲,执行教学计划,承认学历并颁发文凭。这类节目曾经在我国的社会发展中起到重要的作用。  相似文献   
96.
手机短信方便了民众的生活,同时也给大众传媒创造了大量的财富,尤其是电视节目。从电视节目的内容和形式来看,不论是严肃、高雅的新闻或访谈类节目,还是轻松、活泼的益智或游戏类节目都充斥了短信投票、竞猜和抽奖之类的互动环节,甚至连少儿类的社教节目也概莫能外。奖品小到儿童玩具,大到高档商品,还有明码标价的奖金。  相似文献   
97.
文章从“制作内容和审美观念”、“制作形式和审美表现”、“精品意识和精品战略”三个方面分析和论述了社教类电视节目的制作理念和美学追求。  相似文献   
98.
99.
石翔 《视听界》2004,(6):74-75
扬州是水木清华的风景城,扬州是岁月悠久的文化城。因着扬州独特的天然美景和深厚的历史积淀,扬州电台的文史专栏——《绿杨城郭》,在听众与创作者的共同呵护下已经连续播出20年,被听众誉为“扬州的空中历史博物馆。”  相似文献   
100.
《中国广播》2008,(1):80-80
2007年11月16日,甘肃平凉人民广播电台正式开播,标志着平凉市从此告别了没有市级广播电台的历史。开播后的平凉电台覆盖平凉市6县1区和周边地区,每天从6:00~23:00连续播出17个小时,涵盖新闻、社教、财经、体育、音乐、信息等内容。  相似文献   
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