微信公众平台在移动学习中的应用研究

探讨目前移动学习特点及微信公众平台服务模式,分析微信公众平台对移动学习的支持以及在移动学习领域应用的可能性和现实性,提出基于微信公众平台的课程移动学习框架,并在此框架基础上通过微信公众平台和课程微网站相结合的方式,构建课程移动学习环境,实现课程移动学习。     

弹幕视频在视频教学中的应用研究

弹幕视频网站是时下一种新颖的视频网站,该类型网站具有独特的视频播放方式和新颖的观众互动模式。通过分析弹幕视频在用户互动交流方面的特点,挖掘其隐藏的教育功能,以期为视频教学带来改进。     

问璨神:数学好是怎样的体验?

"有一个漂亮的女朋友是怎样的体验?"抑或"在奢侈品行业工作是一种怎样的体验?"在问答网站上,这种句式已经成了流行。但是王青璨是一个社交网站绝缘体。他没有微博,鲜少发朋友圈。你问他:"大神,数学好是一种怎样的体验?"他端端正正地坐着,眼睛习惯性地向左下角瞟,几秒钟之后,又看向你:"老师,这种问题一般人会怎么答?"王青璨是北京大学数学科学学院科学与工程计算数学专业的本科生,今年大四。他得过一串奖,随便列举几个     

主题资源网站在信息技术课中的有效应用

本文将结合"FLASH路径动画"主题资源网站在教与学中的应用实例,探讨主题资源网站在信息技术教学中的应用。试图借助主题资源网站平台开展信息技术课堂教学,拓展信息技术课堂教学的时空和内容,引领学生根据自己的个体差异,有选择地、轻松愉快地学习,促进学生学习方式的转变。     

2014年度中国大陆高校网站国际排名

高校信息门户是面向高校教师、学生、职员和校友的大型专用综合网站。2014年中,我们的调研数据表明,有接近70%的高校建立了“集成校内各种信息资源的校园信息门户”,其中,信息门户集成办公自动化(OA)系统与教学教务信息系统的高校最多,均占73.82%;集成图书馆信息系统的学校占67.38%,集成财务信息系统的学校55.36%,集成人事管理信息系统的学校占55.36%,集成科研信息系统的学校占49.36%,集成设备资产管理信息系统的学校占36.91%,集成学生管理信息系统的学校占48.07%。门户网站提供信息服务内容,以公共信息与公共服务为内容重点,新闻最高占93.56%,其次是免     

面向MOOC的高校微课资源网站建设探讨

大规模在线开放课程(MOOC)是近年来在线教育领域出现的新型课程模式,它让学习者自己掌握学习主动权,自主探究,真正体现了以学习者为中心的教学理念。微课资源,作为教育资源建设和应用上的一种新形式,近年来也越来越受到教育者的关注和研究。针对当前微课资源网站仍侧重于视频的点播和资料的下载,缺乏交互性和开放性等缺陷,提出微课网站的建设应吸收先进的MOOC课程建设理念,并从网站的功能设计和技术架构等方面探讨面向MOOC的微课资源网站的建设路径。     

资讯

来华留学生政府奖学金提高博士生最高近10万人民网2月4日讯,教育部网站消息,为进一步促进来华留学事业持续健康发展,资助中国政府奖学金生更好地完成学业,增进各国人民之间的文化交流、相互了解和友谊,经研究并综合考虑经济社会发展和物价变化、高校培养成本等因素,财政部、教育部决定完善中国政府奖学金资助体系,并提高资助标准。资助标准提高后,最低资助标准为本科生59200元、硕士生70200元、博士生87800元,最高资助标准为本科生66200元、硕士生79200元、博士生99800元。     

欢迎参加2015年《中国研究生》封面人物评选活动

为集中展现当代研究生精神风貌,充分发挥先进典型示范引领作用。2014年,《中国研究生》杂志开展了封面人物推选活动,引起了广泛的社会反响,也得到了社会各界和学校、学生的高度认可。目前,2015年度《中国研究生》杂志封面人物评选活动已经启动。候选人事迹等材料将通过学位网、《中国研究生》杂志网站、微博、公众微信等平台进行展示和传播,封面人物将由封面人物评选活动专题网站网络投票产生。欢迎各有关研究生培养单位积极推荐优秀研究生参选。     

对于中职精品课程网站建设的几点思考

精品课程网站是精品课程建设中的重要环节,是精品课程建设内容的最重要的载体。在精品课程网站开发过程中,网站的基本框架、功能、表现形式等方面的设计决定了精品课程资源是否方便学习者的使用。     

精品资源共享课程网站集群管理与优化探讨

精品资源共享课程建设是国家教育部高等教育"十二五"规划中的重要内容之一。对于普通高校来说,原精品课程的建设情况是混乱的,是不可持续的。一种基于全局的课程规划管理,统一标准,统一用户与权限分配,模板建站,分级学科整合,共享资源,集成交互的网站集群平台能大大改善广大教师的共享课程建站难、难管理、难交互、难共享等现状。