论神经语言学与英语口语教学

口语表达能力是中国学生一直久攻不下的难题.通过教学,帮助学生提高用英语进行交际的能力是摆在广大英语教师面前的一个迫切需要解决的课题.英语口语教学可以从神经生物学的角度分析情感在外语学习过程中的作用和影响,从神经语言学的角度具体分析影响英语口语表达的因素,并以此为基础进行以需求为目的分层次的英语口语教学.     

声目标识别技术研究

本文对声目标识别的关键技术进行研究,探讨用小波分析来进行声信号处理和特征提取,用BP神经网络和支持向量机的模式分类方法来进行分类识别.通过对四种声信号的仿真实验表明,使用小波变换和人工神经网络技术及支持向量机分类技术相结合对声目标进行识别是有效、可行的.     

谈高考数学临场解题的一些策略

<正>正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误,而且能运用科学的检索方法,建立神经联系,挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。     

导图工具在学习中有效性的探究

导图工具(如思维导图,概念导图等)被认为是一种以大脑工作方式为基础的学习策略。但导图工具在教育实践中并没有发挥有效的潜力。本文探讨了导图工具的有效性及其对教育的启示。研究表明,导图工具可能使学习更有效,但其有效性取决于学习的目的、学习材料的类型和学习者的能力。     

脑机接口的伦理问题研究

经50余年发展历程,脑机接口技术从"物理混合"到"心智融合",逐渐形成三种并行发展态势,即治疗型BCI、服务型BCI和增强型BCI.既从神经系统疾病的诊断、预防和治疗,到"脑控"与"读心"功能,再到跨脑认知、复合体能和实现永生,给人类未来描绘了无限可能.但同时也带来了诸如安全性与有效性、人格同一性与真实性、脑隐私保护、决策自主权、责任归属等伦理问题.故建立健全技术安全性原则、脑隐私保护原则、自主决策原则、分配正义原则和政策保障原则,有助于客观理性地看待脑机接口技术为人类带来的风险与收益,推动其以合伦理性的方式全面健康发展.     

奇！鸭嘴兽的多重性染色体

在澳大利亚生活着一种奇特的哺乳动物——鸭嘴兽，栖息于半水半陆环境，在水中捕食，在岸上挖洞为穴。它的嘴扁平突出，形似鸭嘴，便于在水底的淤泥里滤食软体动物等食物，并且有传递触觉的神经，可以弯曲，对振动也很敏感，并不像鸟类的喙是坚硬的角质。鸭嘴兽的四肢又短又粗，趾间有蹼，特别是前肢的蹼非常发达，十分适于游泳。在雄性鸭嘴兽后腿上还有一枚弯曲的毒距，带有致命的毒液，和蝰蛇的毒牙很相似。     

单通道神经信号再生集成电路

将利用分立器件设计的4通道神经信号再生电子系统成功地应用于大鼠和家兔的活体动物实验,再生了它们的神经信号．采用相同的原理,用CSMC0．6μm CMOS工艺设计实现了单通道神经信号再生集成电路．电路由增益可调的神经信号探测电路、缓冲器和神经功能电激励电路构成．电路采用±2．5V双电源电压供电．芯片尺寸为1．42mm×1．34mm．在片测试电路的静态功耗小于10mW,输出电阻为118mΩ,3dB带宽大于30kHz,增益在50～90dB可调．电路芯片与卡肤电极、针状双体电极一起,用于大鼠的神经信号再生的活体动物实验,成功地再生了大鼠的坐骨神经和脊髓神经信号．     

脑部核磁共振成像技术揭示毒瘾成因奥秘

据2008年2月26日《参考消息》援引路透社伦敦2月26日电,都柏林大学圣三一学院的认知神经系统科学家休·加拉万在伦敦皇家学会的一次会议上提交的研究报告说,利用核磁共振成像显示技术对可卡因使用者进行的研究显示,可卡因使用者的神经活动减弱,因为参与解决问题、作出决定和控制行为等功能的脑区血流量减少。     

评《脑神经科学与教育研究》之二高瞻远鹜,早在风气之先

教育是改变人类心智,使人类超越动物本性的唯一方法,它与大脑有牢不可分的关系.临床医学及神经心理学的研究中发现,过去三百年来,笛卡儿是错的,心物不是二元而是一元,当大脑病变时,行为与心智就跟着改变了.脑与行为是一体两面,两相互为因果,交互在作用者.     

活脑机器人诞生了

新闻直击据英国媒体报道,雷丁大学科研人员推出了一个由老鼠的脑组织控制的名叫米特·戈登的机器人。据悉,戈登是世界上首个完全由活体脑组织控制的机器人。