质量就是形象——访大冶市教育局长朱汉明

今年的七月,大冶市沸腾了。一连串令人振奋的高考质量统计数据将大冶推到了新闻媒体的镁光灯下,也刺激了大冶市各个方面     

神经伦理学的视域与进展

神经伦理学是神经科学技术与生命伦理学之间的一门交叉学科。学科起源于对神经科技史上一些失误所导致的严重社会影响的一连串讨论,包括前额叶皮质切除术和颅相学。当前神经伦理学刚刚展开成建制的学术化研究,并在社会政策方面产生作用,因而具有非常积极的社会意义。在学术界内部,神经伦理学的研究内容和基本原则是进行讨论的起点,也是研究者当前的主要任务。     

康脑液对脑缺血再灌注损伤大鼠血管内皮生长因子、脑源性神经生长因子、基质金属蛋白酶表达的影响

目的：通过康脑液干预观察其对脑缺血再灌注损伤大鼠血管内皮生长因子（vascular endothelial growth factor,VEGF）、脑源性神经生长因子（brain derived neurotrophic factor,BDNF）、基质金属蛋白酶（matrix metalloproteinase-9,MMP-9）表达的影响,探讨康脑液对脑缺血再灌注损伤的保护机制.方法：将雄性SD大鼠随机分为假手术组、脑缺血再灌注模型组及康脑液28.6、14.3、7.15 g·kg-1·d-1剂量组（灌胃给药7 d）,改进Longa等线栓法制备大鼠右侧大脑中动脉阻塞（middle cerebral artery occlusion,MCAO）再灌注模型.于缺血2h后再灌注（分别于再灌注后6h、12h、24 h、72 h、7d处死大鼠）;采用TTC染色法观察大鼠的脑梗死面积;免疫组织化学法观察大鼠脑组织VEGF、BDNF、MMP-9的表达.结果：比较各组缺血再灌注24 h大鼠脑梗死灶面积,发现28.6、14.3 g·kg--1·d-1剂量组较脑缺血再灌注模型组明显减小（P＜0.05）;与脑缺血再灌注模型组相比,28.6、14.3 g·kg--1·d-1剂量组各时间点的VEGF、BDNF表达量明显上调（P＜0.01）,MMP-9表达的阳性细胞明显减少（P＜0.01）,差异有统计学意义.结论：康脑液可促进大鼠局灶性脑缺血后脑组织中VEGF,BDNF的表达,同时抑制脑内MMP-9的表达,缩小脑梗死面积,发挥对神经血管单元（neurovascular unit,NVU）的保护作用,减轻脑缺血再灌注损伤.     

玄机巧设，在剪纸中发展幼儿创造力

特别提示 高等动物生命活动的调节属于近年高考命题的一个热点内容,考查的重点主要集中在神经调节、血糖调节、反馈调节和免疫调节几个方面、解答该部分试题时,掌握知识是基础,提高分析问题的能力是关键。     

植物的动物特性

你是否听说过植物也有记忆能力？你是否知道植物也有神经和脉搏？你是否听说过植物也有血型？乍一听,你肯定不信。然而,科学家在研究中发现,某些植物确实会表现出一些有趣的现象。人们不禁要问：这种现象在动物和植物之间有什么联系？又怎样对这些现象给予合理的解释呢？     

糖尿病治疗仪佐治糖尿病痛性神经病变及护理

目的 评价糖尿病治疗仪对糖尿病痛性神经病变的疗效.方法 71例糖尿病痛性神经病变患者,随机分组对照研究,对照组34例,只以常规治疗加用弥可保,治疗组37例,给予常规治疗及糖尿病治疗仪联合治疗,共4周.结果 治疗组的总有效率与对照组比较差异有显著性(P<0.05),神经传导速度改善的有效率也有明显的提高(P<0.05).结论 糖尿病治疗仪应用可明显改善糖尿病痛性神经病变的治疗效果.     

“人工反射弧”，谁能说得清？

神源医院开展的手术,是建立在武汉协和医院教授肖传国提出的“人工体神经一内脏神经反射弧”的理论基础上的。这一理论又根据其创建者肖传国的名字,被称为“肖氏反射弧”。神源医院院长高晓群,以及手术主要的操作者杜茂信、何朝宏也都称自己是这一理论的“实施者和推广者”。     

误打记者折射对新闻采访“神经过敏”

3月30日12时许,重庆电视台记者采访时．被施工方强加阻挠,发生肢体接触,记者受伤,摄像机被损坏（据4月1日《中国青年报》）。当事的重庆电视台接到群众反映,石坪桥加油站外正在施工的人行天桥设置不合理,来往车辆无法看见红绿灯,人车争道十分危险,隐患很大。电视台两名记者前往采访,发现由于天桥高度和红绿灯高度相当,前行车辆在远处确实很难看到红绿灯。采访结束后,记者准备返回,这时施工方重庆市建工集团市政交通公司3名工人突然出现,一来就冲着记者吼。争执中,对方有人抢摄像机,     

消费决策 以女人的逻辑挥霍

一家之主,向来是支撑中国男人脆弱神经的光荣名分和精神底线。但不知从何时开始,名分依然是名分,底线早已不见底。对于     

教育改革需要点教育专业化的味道

安徽省教育厅基教处在2009年8月下达了《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,一则通知触痛了中国教育改革的神经,也触发了关注中国教育改革的各行各业的人们的神经,一时间各大媒体争相讨论,尽情地表达自己的观点,有拍手叫好的,有表示担忧的。