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942.
文化传承是一个民族得以生存并不断发展、呈现顽强生命力的重要保证。文言文作为中华民族古代文化的瑰宝之一,始终承载着中华五千年的文明。文言文教学该如何负起文化传承的重任,方法当然是相当多的,但 相似文献
943.
现代化的管理者面对的是对人的管理,它已不再像以前那样仅限于对事物或资本等进行管理。换句话说,管理者以后的实际任务和工作就是做好人的工作。因为随着科学的发达、情报信息的发达、经济的发达等各种因素,管理本身要运用的 相似文献
944.
美国哈佛大学教授霍华德·加德纳的多元智力理论告诉我们,每个人的智慧结构是不一样的,一个人智慧的各个方面的强弱也是不平衡的. 相似文献
945.
《语文课,莫让孩子成为"套中人"》,这是一个很有思想冲击力的论题。此处的"套中人",即那些思维被束缚、被禁锢,个性被忽视、被打压,创造力被放逐、被扼杀的学生。笔者以为,小学语文课堂教学的当务之急就是用真诚与智慧为语文 相似文献
946.
仇定荣 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(10):34-36
智慧语言是教师思维、道德、学识、情感等多种因素的综合体现,它不仅能唤醒学生潜在的意识,促使学生积极主动地学习,还可能将意外的“旁逸斜出”转化为新的教学资源,使课堂教学“向青草更青处漫溯”,焕发出生命的活力。 相似文献
947.
948.
李珏 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):58-59
<正>新课程的号角在这个伟大的时代奏响了,如今的教师再也不仅是道貌岸然的"教书匠"了,知识经济,信息社会容不得教师固步自封,而应是居安思危,不断拓新的创新型教师。今天的教师是那些多才多艺,才思敏捷的学生的引路人,唯有教师自己高屋建瓴,博闻强记,才能赢得学生的信赖与尊重。在新课程改革背景下,我们践行着光荣而任重道远的小学语文教学。在这一过程中,从优秀教师们一节节撞击着智慧火花的语文课堂上,我真切地感 相似文献
949.
育人为本:我国职业教育创新变革的基本策略 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育是复杂的系统工程,应树立育人为本的理念,围绕育人的"点~线~层""面""体~艺",创新变革基本策略,把握职业教育目标的支点,促进职业教育实践的运作,推进职业教育对象的分层培养,引导职业教育内容的全面优化,构建职业教育力量的立体格局,追求职业教育过程的艺术智慧. 相似文献
950.
10月26日在我校举行了王爱东老师的美术教学研讨会。这是。去年由区教委推出的“智慧教师生命课堂”系列研讨活动的继续。[第一段] 相似文献