浅谈语文教学的互动性

要提高语文教学效益,就必须高度重视互动的作用。这是由教育本身特点决定的,也是由语文学科本身特点决定的。要充分发挥互动在语文教学中的作用,就必须高度重视情感的作用,以教师情感调动学生情感;就必须高度重视体验的作用,以适当手段强化学生体验;就必须高度重视教学智慧的作用,以高度的教学艺术不断激发＂互动＂。     

开启思维的钥匙——一题多解

一题多解能够开阔视野、锻炼能力、启迪智慧,从而开启思维的天窗.＂换个角度,开启思维的天窗,发现数学的美＂正是我们追求的最高境界.下面将通过几个例子来体会一题多解这把钥匙的妙处.     

倾听花开的声音

有一种十分重要的教育理念——＂倾听着的教育＂,不仅强调要＂学生倾听教师＂,更强调＂教师倾听学生＂。叶谰教授曾说：＂要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于铺捉每一个孩子的思维火花。＂教师不仅要学会认真倾听（不管是响亮的、理直气壮的、还是胆怯的、轻微的）,还要善于发现声音背后的某种思想或愿望。倾听是一种尊重、倾听是一种责任、倾听是一种引导、倾听是一种智慧。     

优化教师语言 启迪学生智慧

语文教学的主要任务是提升学生使用语言文字的能力与素养．实现学生、教师、文本之间的心灵沟通与对话。因此,教师应以优美的语言熏陶学生．以亲切的语言贴近学生．以鼓励的语言点燃学生．     

在多样化的思维训练中开启学生的智慧——作文构思指导教学案例

【设计理念】 在作文教学中,许多学生常常面对一个作文题目无从下手,不论是命题类或话题类,尤其是意义表达抽象、深刻的话题常常令学生无从下笔。他们不是审题偏差就是立意空泛。作文的构思成为学生写作的一大难点。这堂课希望通过对学生多样化思维的训练来引导、培养学生多角度、多层次、开放式思维方式,从而降低审题难度,缩小选材范围,明确立意方向。教学立足题目分析、当堂实践、例文评点、拟题训练,让学生主动学习,通过自己的参与来归纳构思方法,学会具体运用。     

物联网在智慧校园中的应用

教育部在2001年提出实施“校校通”工程,经过十多年对基础教育信息化的投资建设,很多地区和学校的信息化建设已经形成一定的规模。作为校园信息化建设的重要部分,硬件、网络基础设施以及应用软件都已经丰富,并在实际的教学中得到广泛应用。     

新一代智慧图书馆的关键技术与服务架构研究

智慧化建设是当前研究的热点,随着物联网技术、云处理技术、移动互联技术、普适计算技术等新型技术的飞速发展与普及应用,为当前图书馆智慧化建设提供了基础。本文从智慧图书馆创建理念出发,通过多年的大型公共图书馆服务经验分析了当前建设智慧图书馆的关键性支撑技术和核心内容,从信息化角度提出了智慧图书馆的体系结构,并对未来智慧图书馆的服务内容和发展趋势进行研究和探讨。     

“智能环保”中感知系统的总体设计构建

利用现代信息技术,提高环境保护领域的工作效率,实现"智慧环保"的重大跨越发展,对我国"构建资源节约型、环境友好型社会"的目标有着重要的现实意义。物联网技术的发展让"智慧环保"出现了切实可行的发展方向,而其中对于环境数据的感知又是上层应用成功与否的关键,本文主要就"智能环保"中的感知系统进行研究,尝试构建感知系统的体系结构。     

智慧城市视角下完善反恐预警机制研究

根据当前国内外反恐斗争的特殊性、复杂性和艰巨性,结合我国智慧城市建设成果,探索其与反恐预警机制建设有机结合,并利用大数据等技术架构了反恐情报信息汇聚平台和智能分析平台。实践证明,情报工作是反恐斗争的生命线。根据大数据的特点对城市海量信息进行分类处理,设置攻击目标、时间、规模、方式等参数,经智能系统进行信息融合、情报分析、数据挖掘和数据筛选;以“情报、预警、预案”三位一体,构建三个层级的反恐预警机制,完善城市反恐预警机制,提升城市反恐预警能力。     

语文教师的人文情怀

今天的讲座是罗小维老师给我的“命题作文”:《语文教师的人文情怀》。我想,既然是网上交流,我也就不正儿八经地讲,就漫谈吧!先从钱梦龙老师谈起。大家知道钱梦龙老师的学历吗?对头,是初中毕业。但他后来成了语文教育的泰斗,因为他自身的追求,自己的人文素养非常高。我曾经对钱老师说,只要教师个人素质高了,他怎么上课,都叫“新课改”!我还说,什么叫“素质教育”?高素质教师所进行的教育,就叫“素质