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11.
12.
08年5月,全中国人共同经历了一场浩劫,一场令亿万人悲怆的浩劫。那份悲怆不应与灾区的远近而分出深浅——在这个13亿人的大家庭中,每一位亲人的遇难,都将化为13亿人心中巨大的哀默。至于几年后,这两人出于偶然地走到了一起,又很必然地因为那份曾经相同的悲怆,决心去看看当时受灾最严重的北川县城,并且记录下了这样一段足迹——《走近北川》! 相似文献
13.
2008年5月12日大地震中,四川省绵阳市安县乐兴镇有95%的学生家中房屋受损。为重建家园,82%的家庭都贷款,其中超过3万元的占47.5%,超过5万元的占25%。为早日还清债务,许多家长选择外出务工,导致该镇留守儿童比例不断增加。笔者先后对乐兴镇、宝林镇所属农村学校的22个社区进行抽样调查,选取了639名儿童,占服务区适龄儿童总人数的30.6%。调查结果显示:70.5%的孩子成为留守儿童。同时,笔者在调查中 相似文献
14.
《四川教育》"灾后恢复重建"专题特别报道组 《四川教育》2011,(1)
古蜀雒城,胜地广汉,位居"天府之国"腹心,素有"蜀省要衢,通京孔道"之称,并以悠久、灿烂的历史文化享誉海内.其境内的"三星堆"遗址被誉为"长江文明之源".两年前的"5.12"汶川大地震,使这座历史文化名城的教育基础设施遭受重创.面对满目疮痍,意志坚强的广汉教育人没有消沉和退缩,于第一时间迎难而上,一手抓校园恢复重建,一手抓教育改革发展. 相似文献
15.
16.
叶小军 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(3):122-124
学校精神对学校的灾后自救起着近乎决定性的作用,而灾难对学校精神的作用既有摧残,更有强化,能让其得到巩固和提升。学校精神的恢复重构需要沿袭过去的优秀品质,发掘灾后自救中的先进典型,充实灾后重建中的新生元素,这样才能让学校精神一脉相承,并有所创新,建立起学校精神赖以生存的文化土壤。 相似文献
17.
数据已成为用户越来越重要的战略资源,分布式数据存储已成为对付各种数据灾难的一种有效手段。基于IP-SAN对远程灾备系统进行总体方案设计,根据所要实现的异地容灾系统的建设目标,我们可确定整个系统的容灾方案并制定容灾系统基本体系结构,设计整个系统的功能模块,通过实践模拟运行灾备系统中远程镜像备份子系统及数据一致性检测子系统,效果良好,基本实现预期目标。 相似文献
18.
19.
王群 《内蒙古科技与经济》2020,(18)
介绍了图书馆信息系统备份的重要性,通过对数据备份的系统容灾方式,以及对磁盘容错、单机容错双机容错等几种图书馆常用的基于磁盘容错的系统容灾技术的分析阐述,提出了图书馆信息系统的数据备份及容灾策略。 相似文献
20.