“与时俱进”的辩证内涵

创新是与时俱进的灵魂。中国特色社会主义理论体系不仅继承了马克思主义的精髓,而且获得了自己独特的理论新质,是马克思主义发展史上的又一次与时俱进。与时俱进有两种不同的视角,三种不同的形态。坚持与时俱进必须处理好“进”与“退”的关系。     

“硅谷农业”产业链

高科技对农业加大投入,不仅会降低对自然生态的损毁,而且一路下去还会颠覆农业现有的生产业态、提高农业的投入产出比。一些新兴行业背后的投资商和企业家已经开始把大量的财力和科技人才投入到了世界上最古老的行业——农业当中。他们想要确保到2100年的时候,地球人有足够的粮食吃。人们预期,届时世界人口将达到100亿。     

词语搭配要正确

说话写句,就是把一个个词连起来,可以说是挺简单的。但是,你连接词语时随随便便的话,就会把词语搭配错,使句子意思不清楚,甚至闹出笑话来。如：“山坡上种着茂密的果园。”句中的“种着”和“果园”是不能搭配的,因为“果园”是种植果树的园地,而“园地”是不能“种”的。     

南岳衡山森林植被的初步研究

本文对南岳衡山的现代植物群落、建群种、群落结构、生态及区系成分进行了综合分析和系统的分类,结果表明:(1)具有多种区系成分。(2)森林植被起源古老,具热带,亚热带性质,系第三纪残遗植被。(3)自然植被类型多样化,含7个植被型,15个群系。(4)垂直带谱欠显性。(5)地带性植被具过渡性。文中,对森林植被的保护和合理开发利用提出了一些建议。     

语文教师应培育学生的五种意识

笔者认为,语文课堂教学中,每一位语文教师都应培养学生的五种意识,即文体意识、文本意识、语境意识、方法意识和时代意识,并且把这五种意识贯穿于语文教学的各个阶段。文体意识。从有些学校语文教学的现状来看,学生的文体意识普遍较差,文体概念混淆不清。课堂教学中经常有这样的现象:当老师问表达方式时,学生答说明方法;当老师问表现手法时,学生答修辞方法;当老师问记叙的顺序时,学生答说明顺序……这种啼笑皆非的现象不胜枚举。     

一位“小眼睛”男生

正九年级有这么一位男生,成绩优异但有点忽高忽低;长相可爱,因为眼睛有点小;你要表扬他脑子好用,他就要在课堂上跟你暗中较量;你要批评他两句,他表面上装作没事,其实心里很紧张。九年级上学期期中考试过后的第一节课,我提前两分钟到了教室,大部分学生还没安顿下来。我围着教室转了一圈,发现教室后面地上到处是松子壳,于是我让一个男生简单打扫了一下,但是有一个"小眼睛"男生却偷偷藏了几颗松子壳。正式上课后,有一些同学表现出了自我放松的苗头,趁着     

PDM实施之我见

PDM系统是管理产品数据及产品开发过程的工具,通过PDM系统的实施能够在技术文档管理、技术文件保密、技术文件更改方面起到提升管理水平的效果。     

“宇爆说”立论,犯四大错误

"大爆炸宇宙"既非绝对宇宙又非相对宇宙,在哲学上是个不存在的东西。一个假说必须有事实和科学理论两个条件。"宇爆说"分别用纯红移的哈勃观测、宇宙常数的斥力大于引力、小于引力三个东西来做事实,但它们都不是事实;又用多普勒原理来做科学理论,但它在远太空尚未证明。"宇爆说"休说是科学理论,连假说也不是,只是二重瞎说。     

稻属种间天然异交种的分子细胞学鉴定

利用基因组荧光原位杂交（GISH）技术快速鉴定了栽培稻与野生稻的天然异交种的基因组组成．分析了该杂种在减数分裂中期I的染色体配对情况．根据根尖细胞的染色体数目．发现该杂种是具有36条染色体的三倍体;通过减数分裂中期I染色体的配对研究．发现该杂种染色体很少发生配对,绝大部分染色体以单价体形式存在：结合GISH技术的分析．证实该杂种是由A、B和C3个染色体组组成．因此该杂种是栽培稻和小粒野生稻的天然杂交种.     

柳州市2000～2008年检疫性实蝇监测调查报告

2000～2008年在柳州市以及各县区范围内建立检疫性实蝇监测体系,对柳州市及周边县区实蝇的发生进行监测调查,通过对调查结果的统计分析,确定柳州市检疫性实蝇发生的优势种和高发期,监测调查结果表明:柳州市未发现地中海实蝇Ceratitis capitata(Widedmann)、墨西哥实蝇Anastrepha ludens、加勒比实蝇A.suspensa等我国过去没有报道的实蝇种类。