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当前是一个开放的、信息发达的社会.信息来源、传播渠道和内容都多样化了。信息技术在经济、文化、社会生活中的影响越来越大。然而,科学技术发展了,人们的生活水平提高了,未必能带来人的思想道德水平的提高,相反,可能是人欲横流、物欲横流,造成道德沦丧、犯罪高技术化。这就给我们的IT教学提出了新的挑战。本文从作者的日常教学实例出发,论述了在IT教学中渗透人文素质教育的必要和途径。 相似文献
182.
经济的竞争,科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,国民素质的竞争。大学生是国家的未来、民族的希望,他们的素质状况决定着祖国未来的面貌。那么。在这个人文与科技都迅猛发展的21世纪,当代大学生该如何实现自我塑造呢?21世纪需要的是什么样的大学生呢?本文将就这个问题进行比较粗浅的探讨,希望有所裨益。 相似文献
183.
高等教育必须把培养高素质创新型人才作为根本目标。而数学作为一门最基础的学科,所取得的成就与当代科学技术的高度融合,已成为社会赖以进一步发展的重要基础。因此,全面提高学生的数学素质、加强对数学综合应用能力的培养,是新世纪实现高等教育根本目标的重要内容和高等数学改革的基本方向。[第一段] 相似文献
184.
我国近现代科技教育中出现的“术化”现象,主要体现在三个阶段。这种现象是由多种因素综合而成的,而思想文化观念方面的影响更深。如何改变“术化”造成的严重后果,培养科学精神,对科技教育的发展有重要意义。 相似文献
185.
本通过论述自然保护区的重要作用说明了我国自然保护区建设的重要性,指出了我国自然保护区建设取得的成就及存在的问题和应采取的对策。 相似文献
186.
吴昱 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):87-88
李煜词的艺术成就,概括起来有四个方面:一,擅长用白描的手法抒写生活中真实、深刻的感受。二,善于抓住事物的特征,运用生动、贴切的比喻。使原来较为抽象的仇、恨之类情感形象化、具体化。三,具体高度的概括性.四,具有独到的语言艺术。 相似文献
187.
188.
189.
随着科学技术的发展,多媒体以崭新的面孔出现在课堂时,就表现出不同凡响的强大功能。它以先进的技术、崭新的模式,使教学具有图、文、情、动、乐并茂的 相似文献