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961.
典型报道,可谓是我国新闻事业中的一道独特景观。它师承原苏联的“典型宣传”,融合毛泽东的典型理论思想和典型工作方法,成为一种极具中国特色的新闻报道形式。在不同的历史时期,典型报道作为党宣传工作的一项重要内容,都产生了巨大的社会效应。雷锋、焦裕禄、张海迪这些典型人物成为那一代人中不可抹去的记忆。然而,我们在回顾典型报道昔日的辉煌之时,却也无法回避这样的现实:典型报道的影响力已大不如前。典型报道面临的尴尬首先,典型报道这种方式已难以得到广大观众的认同。2003年,广电总局“宣传党的意志与反映人民呼声”课题组对6个省… 相似文献
962.
中国新闻传播史是由丰富多彩的历史人物和波澜壮阔的历史事件组成的,当然还有林林总总的在一定历史条件下产生的思想的硕果——新闻理论。然而,历史毕竟是昨天的新闻,是尘封的记忆。因此,如果不在方法上加以创新和突破,中国新闻传播史的教学往往会陷入枯燥的陈述和乏味的阐释。 相似文献
963.
964.
965.
966.
新闻媒体能否牢牢把握舆论导向,正确引导社会舆论,充分发挥新闻媒体对于报道突发事件、缓解各方矛盾、降低社会恐慌以及减少不良效应的扩展与传播的关键作用,绝不仅仅是个技术性问题,更是事关党的执政能力与构建和谐社会成效的重大问题。由业可见,面对重大突发事件,新闻媒体的责任之重大。[编者按] 相似文献
967.
本书被美国评论界誉为“最具权威性的新闻案例分析”、“一部西方新闻记者的《圣经》”。在书中作者并没有学究气十足地大谈特谈新闻理论.而是借用同事的嘴巴.讲述他们自身的成才历程、采访经验、幕后故事和在报道中不便说出的真实感悟。 相似文献
968.
这是一本关于媒介历史,政治,社会以及传播理论方面的经典著作,全书写作风格通俗易懂,被视为了解英国媒介的标准读本,该书被指定为英国大学媒介与传播专业的教科书,曾被译成阿拉伯、朝鲜、葡萄牙等多种文字。 相似文献
969.
“说假话不是好孩子”,这是幼儿园阿姨们对儿童教育的课题。然而无论在哪种流派的新闻学概论里,都把这一常识性课题,即“新闻必须真实”的命题,置于极高的理论坐标。我们的新闻理论更是把它提高到“新闻事业的生命线”的高度。历久不衰地强调,并非无的放矢。无庸讳言,时至今日,在我们的新闻媒体上,说假话的新闻,实在是太多了!笔者在英特网百度搜索引擎上输入“假新闻”三个字,一下子就搜索出两万八千多条新闻,上面的假新闻可谓五花八门,就连刚刚结束的世界杯足球赛上也频频曝出虚假新闻报道。造成新闻失实的原因是多种多样的,有主观的,有客… 相似文献
970.
甘惜分先生1916年生于四川省邻水县,今年是甘惜分教授90周年寿诞。甘惜分于1938年奔赴革命圣地延安后进入抗日军政大学(马列学院),开始系统学习马克思主义。抗日期间他在晋西北党校工作担任政治教员和政策研究员。1946年后开始从事新闻工作,做过记者和编辑,任新华通讯社绥蒙分社记者,参加《绥蒙日报》的创办工作。1947年任新华社晋绥分社编辑。1949年任新华社西南总分社采编部主任。1954年调北京大学任中文系新闻专业副教授,从此开始转向新闻学教育和新闻学理论研究,至今已经50余年。此后,在1958年的院系调整时,甘惜分随北京大学中文系新闻… 相似文献