万德莱,倒在创业板门前

法院的封条和破产公告贴满了万德莱总部的玻璃墙。深圳市高新技术产业园南区的这座办公楼，虽还挂着万德莱的品牌，但人去楼空，房子大多已租给了中兴通讯等其他公司，只留下一问给留守人员善后。     

对改革高师美术教育教学质量监控、评价体系的思考

由于招生规模的空前扩大 ,高等美术教育的教学质量已成为本科教育的突出问题。如何稳定和解决好扩招后的教学质量 ,提高教学水平已成为各地院校重点研究课题和中心任务。因此加强高师美术教育的教学质量监控、改革和重构一整套合理可行的评价体系是十分必要的     

2002年武术套路试行规则评分内容的相关分析

针对2002年9月举行的"武术套路冠军赛"中新规则的试行,把新规则实施后所有自选项目的最后结果,与其中各个评价内容的评价结果进行对比,并进行相关分析;把各个部分评价的给、扣分情况进行统计比较.从而根据各个项目的特点、现状,某个部分在评定中的突出作用,以及评价体系中的权重等问题进行分析与探索.     

广东省体育现代化指标体系的研究

主要运用社会学理论及社会发展和社会现代化理论，采用特尔斐法，建立了包括3个维度、11个水平指标的广东省体育现代化评价指标体系，并对指标内涵进行了阐释，最后，根据广东省的可实现程度确定了各项指标的标准值。     

论编辑规律

在我国历代编辑活动中，有许多带有规律性的编辑实践。运用马克思主义的观点给以科学的总结，便可以得出若干个编辑规律；揭示这些规律，是编辑工作走向科学化、规范化，从而奔向21世纪的需要。笔者认为，在当代中国：为政治服务是编辑的基本规律，随着科技发展而发展是编辑的特定规律，为社会主义市场经济服务是编辑的特殊规律。     

美国科技为经济服务政策浅析

美国政府历来重视科学技术为经济服务，合理安排科学技术研究活动，并能适时调整科技政策，保证经济的持续发展。     

山东省科学技术研究及开发机构的科技活动概述

<正> 1994年,山东省共有各类独立研究与开发机构439个,其中自然科学技术研究机构(包括科技信息和文献)317个,社会人文14个,县属研究与开发机构108个。市地以上属科学技术研究及开发机构为科技活动的主体,集中了90％以上的科技活动人员和经费。     

为不同的学生准备不同的数学——对未来国家高中数学课程体系的一点思考

为使未来高中数学课程体系体现新世纪的人才观、教育观 ,符合未来社会对数学教育的需求 ,培养社会发展所需要的不同层次的人才 ,本文提出高中数学课程体系应当由不同的系列组成 ,除每一个学生所必学的基本课程外 ,还可安排选学课程满足那些对数学学习有特定需要的学生 ,满足学生整体发展的需要