何谓特色

在当前的招生广告上，报刊杂志中，自我介绍里，许多幼儿园都标榜或者吹嘘自己的幼儿园具有办园特色，是一所富有特色的幼儿园。诸如具有双语、科技、书法、舞蹈、武术、体育等特色，是这些方面的特色幼儿园。总之，他们认为，只要增设了一点新的课程内容、增添了一些新的活动项目，或者挂靠了国家、省市或大学某科研机构的一个教科研课题，再或者是聘请了一位外籍教师、一位有名的教练就是幼儿园的特色，就变成了特色幼儿园。     

北京电大科研课题被立为北京市教育科学“十一五”规划2006年度重点课题

在北京市教育科学“十一五”规划2006年度课题的申报工作中,北京广播电视大学闫拓时教授主持申报的《北京市远程高等教育的发展定位与资源整合》,经专家组和北京市教育科学规划领导小组审批,被立为2006年度高等教育研究重点课题。北京电大科研课题被立为北京市教育科学“十一五     

主题探究学习的操作措施及其教育教学矛盾处理

为了推进新课程的实施进程，深化教学改革，我校于2001年承担了成都市“十五”教育科研课题《主题探究学习的操作措施及其教育教学矛盾处理的研究》。此项研究面临的首要问题就是如何认识和处理探究性学习和传统教学之间存在的矛盾。循着这条主线，我们在研究中探索出小学教育中实施探究性教学的有效策略和方法。     

中国专利文献及其检索方法

中国专利文献及其检索方法魏丽娜（北京大学）中国专利文献是教学与科研人员拟定科研课题、制定科研规划、掌握国内外科学技术水平的重要参考文献，也是新产品试制、技术更新换代的主要依据。它寓技术、法律、经济信息为一体，记载着解决一项技术课题（如方法、产品、设备...     

现阶段农村中学生的内心世界调查

一、崇拜对象多元，明星抢占头筹 时下，中学生的崇拜对象体现了多元化的特点。据笔者与中国教育学会“十一五”重点规划科研课题《中小学生责任行为研究》课题小组成员对乡镇500名中学生的问卷调查中显示，他们崇拜的对象有各类明星、教师、父母、科学家、文学家、历史名人、自己等。其中崇拜各类明星者占58％；崇拜父母者占17．4％；崇拜老师者占7％等等。从这些数字中不难发现农村乡镇中学生的崇拜对象体现了多元化的特点，并且与时代发展相映成趣。     

持之以恒 奋力拼搏 不断攀登科研新高峰——记动物繁殖专象桑润滋教授

桑润滋,河北农业大学动物科技学院教授、博士生导师,现任河北省牛羊胚胎工程技术研究中心名誉主任。享受政府特殊津贴。1967年毕业于河北农业大学牧医系畜牧专业,40多年来一直从事动物繁殖与胚胎工程领域生产、教学、科研与技术推广工作。先后主持国家863、科技攻关、支撑计划及省（部）、厅（局）科研课题30项,取得28项科技成果,获省（部）科技奖励16项,其中一、二等奖10项。主编（审）高等院校本科生和研究生教材及著作14部,发表论文200余篇,培养研究生26人。曾荣获“全国劳动模范”、中国动物繁殖学会建国60周年贡献奖、全国优秀奶业科技工作者、河北省劳动模范、河北省有突出功勋的中青年专业技术人才、河北省农业科技先进工作者等荣誉称号。     

中学教育科研课题信息系统的开发与应用研究

面对新课程实施及对教师专业发展要求的加强,笔者根据自身中学教育科研课题管理的心得体会和目前中学课题管理的模式和存在问题,提出了利用信息技术建立课题信息系统进行科研管理的设想,并付诸实验应用,构建了一个具有工作目标的导向性、工作内容的完整性、科研活动信息的动态性、课题研究资源共享性、管理监控的时效性、评价的多元性和发展性等优点的系统。分析了系统应用的实际意义与反思。     

罗邻球:群雁高飞头雁领

罗邻球,海南大学管理学院学工办主任、助理研究员、高校辅导员。1997年起从事辅导员工作,至今已12年。曾被评为海南省     

中小学教育科研课题中的基本概念辨析

概念界定是中小学教育科研课题研究的一项重要的基础性工作。对于课题涉及的基本概念界定得越清楚,研究工作组织与实施就会越容易,否则,研究与实践活动就会陷于混乱。着眼于对课题的科学认识和实践,我们可以把科研课题涉及的基本概念分为基础概念、核心概念、关联概念三大类．厘清三者之间的关系．能够使研究的思路更加清晰．研究活动就会组织得更加有序,更容易达到研究的目的。