小孩子提出的大问题为什么有战争？

为什么有战争？这个问题跟所有的孩子都有些关系。你有权利提出这个问题，就如同你的父母有义务考虑这个问题那样。为什么人们在一个风和日丽的日子决定互相杀害、互相消灭？出于嫉妒？出于仇恨？在一个可能会是十分美好的世界上，为什么会有这么多的仇恨？科索沃的电视图像一定还在你的脑际萦回，你知不知道，这些图像对于你周围的人以及所有其他的人意味着什么？“那个画面”的事情会不会到处发生，也在这里发生？[第一段]     

科索沃战争对我军院校教育的几点启示

去年３月２４日，以美国为首的北约凭借其强大的军事实力，公然绕开联合国，擅自对主权国家南联盟发动了代号为“联盟力量”的大规模空袭，引发了科索沃战争。这场历时近三个月、双方力量对比悬殊的战争最终以南人民军撤出科索沃，北约维和部队和俄罗斯军队进驻科索沃而告终。它给我军带来的启示是很多的，其中对我军院校教育的启迪也是值得研究的问题。启示之一：辩证地看待高技术武器装备在现代战争中的地位和作用高技术武器确实具有一般常规武器无法比拟的先进性和强大的破坏力，谁先拥有高新技术武器装备，谁就能在作战中具有更多的“发…     

世界的和平与发展何在──试析当前的国际局势与中美关系走向

本文注视科索沃危机的升级,分析了冷战后国际环境的复杂变动性,指出北约毁我使馆充分表明美国对中国的主权和存在的漠视,深刻暴露了冷战后美国在华政策上明显的反复与矛盾,其重要原因就是美国错误认识了中国的国际地位与发展走向,错误地把对自身前途的忧虑投射到全世界去,并错误地低估了世界人民追求和平与发展的决心。北约暴行严重危及了中美关系的发展,但中美关系不该陷入新的对抗,因为这不顺应世界和平与发展的时代潮流,中美关系恶化也并不符合美国的长远利益,特别是中国有信心有能力推动中美关系的健康发展。     

前南地区战俘器官之谜

北约于1999年轰炸塞尔维亚之后近10年,原本属于塞尔维亚的科索沃又于2008年2月17日宣布独立,使得这一地区的局势更为复杂。现在,这一地区爆出了另一个惊心触目的话题：科索沃军队过去从许多塞尔维亚战俘身上摘取器官,牟取暴利。     

科索沃的喜与忧

俗话说,国际政治是大国政治的舞台,科索沃虽为“小国”,其国际政治蝴蝶效应却不容小视。一战的导火线点燃于巴尔干地区;上世纪末,欧洲的科索沃战争成为世界瞩目的焦点;而2月17日,世界的目光又聚集于这一块弹丸之地：科索沃总理塔奇宣布,科索沃正式从塞尔维亚独立,科索沃议会以多数表决通过从塞尔维亚独立议案。     

美国新闻自由的“浮”与“沉”

在美国,媒介被认为是立法、司法、行政之外的"第四权力",媒介在美国有着举足轻重的地位。本文将从新闻史的角度出发,探讨美国新闻自由的起起伏伏。以各个历史时期特殊的时间作为背景,探索美国新闻自由的发展之路,从而揭示出美国新闻自由的本质以及对于我们的启发。     

“小切口 深分析”的教学探索——以高中历史“多极化趋势的加强”一课教学为例

正教材只是为教学活动提供一种知识上的线索,为学习提供导引和参考,而教师的理解、处理、驾驭和超越教材的能力,某种程度上决定了学生学习的效果。~([1])笔者认为,对叙事宏观,内容庞杂的高中历史来说,小切口深分析的教学思路能以点带面,举一反三,提高教学有效性。一、抓准教材切入口多极化趋势的加强是高中历史必修一当今世界政治格局的多极化趋势专题的最后一课,与前面两课——美苏争锋和新兴力量的崛起一