初中语文阅读教学的四点体会

<正>1.以生为本,关注差异,各有所得学生作为课堂学习的主体,是否积极参与课堂,直接影响课堂教学效果的强弱。因此,在初中语文教学中,教师需要从学生的实际出发,关注学生,了解学生的身心特点,采取他们乐于接受的教学方式,适当进行分层教学,使学生各有所得,共同发展。首先,分析学情,选取灵活多样的教学方法与手段。其次,关注学生的个体差异,发掘学生的闪光点。由于多种因素的影响,学生在智力、个性等方面存在明显的差异,如在语文阅读教学中,对于同一篇文章或同一个问题,学生的理     

广州开发区第二幼儿园

广州开发区第二幼儿园视家长为重要的教育资源，平等的合作伙伴，专门成立了幼儿园家长委员会，其成员作为家园合作互动的“领头羊”．积极参与幼儿园的教育教学各项活动，如在“孩子上兴趣班好不好”的辩论赛、“家长园地”专刊、科技小发明大比拼，幼儿冬季运动会，幼儿毕业汇报演出，家庭义务植树日、为灾区孩子募捐等活动中，都留下了家长们的汗水和足迹。     

比赛教学，课堂更精彩

落实新课程改革的要求，结合新课改教材的使用，教师们都在积极地运用课程改革的理念指导自己具体的教学实践。七年级的地理教学结束后，基于课程要面向学生，面向生活，面向社会的理念，我要求学生在假期里积极参与社会实践活动，留意生活中的地理知识。我则学习借鉴一些电视节目中的竞赛场景，采用比一比，赛一赛的方式，精心设计新学期的第一节地理课，尝试下来，不仅收到了“承上启下”地自然衔接，有趣过渡的教学效果，而且深刻体验到理念转变落实到方式转变、角色转变所激发的课堂教学精彩的一面。     

让生物课堂成为学生快乐的学堂

<正> 课堂是学生主动构建知识的主要场所,课堂也应该成为学生快乐的学堂。这就要求生物教师在课堂教学中要大胆改革教材、教法,注重学生的积极参与,面向每一位学生,让学生在发展学习的过程中树立自信,产生激情,获得学习的乐趣。1课堂上教师要把每位学生当作"金豆子",着力发现其闪光点     

《数学爱好者》评刊活动表选登

亲爱的读者朋友们:《数学爱好者》评刊活动以来,得到了全国广大读者朋友们的积极参与和支持,给我们提出了很多宝贵的意见和建议。为了答谢广大读者朋友们对我们的支持和厚爱,特评选出一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名并已颁发荣誉证书和价值50元(一等奖)、40元(二等奖)、30元(三等奖)精美礼品一份。在此,《数学爱好者》再次向广大读者朋友们说一声谢谢了!。我们挑选了一份读者的反馈意见,并原文刊登如下。     

《杠杆》教学中力臂概念的几种引入

力臂的概念是《杠杆》一节教学中的难点,也是学习杠杆平衡及应用的基础,以下是力臂概念的几种引入方法:一、体验法器材:厚的硬纸板、剪刀做法:师设问:用同样大小的力,怎样剪厚     

如何激发学生兴趣之我见

美术讲究的是艺术,学美术的学生怎样才能把这一门艺术课程学好,首先得有兴趣,那作为一名教师就应激发学生的学习兴趣,让他们主动去学习,去欣赏,去创造。以下是我的几点见解:1.突破传统教学长期以来,高中美术课教学沿用传统教学方法,作为普通中学的美术教师我忽略了让学生自主参与的过程。在美术欣赏中,有的     

让学生开口“说政治”

政治新课标倡导研究性学习方式,强调学生的主动介入和积极参与,主张为学生提供足够的交流机会,提倡师生间的有效互动。然而在现实的政治教学中,当教师有意将某个问题“抛“给学生,让他们探讨交流时,原本还有点动静的教室却突然安     

在预设和生成之前

随着新课改的深入,初中思想品德学科的课堂教学越来越精彩纷呈,这与广大教师积极参与教学改革、重视对新教学理念的学习和运用是分不开的。特别是在课堂教学中,加强了对预设与生成的研究,并形成了一系列有价值和有见地的经验。在     

高中物理课堂的提问

恰当的课堂提问是一种教学手段,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维。那么,课堂提问怎样才能获得较好的教学效果呢?一、问的目的要明确,要有针对性。提问要事先设计,要有针对性,目的要明确,要有启发性,要突出重点。比如,我在运动的合成和分解一节教学中,根据以往的经验,好多学生对过河时间的求法似