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991.
992.
李为民 《中国广播电视学刊》2002,(1):59-60
《三峡移民到山东》是一部以长江三峡库区移民从迁出旧地,到迁入新家开创新生活为内容的纪录片。以世界瞩目的长江三峡大坝建设为背景,用影像艺术记载库区移民大迁徙,在中国历史上这是第一次。库区移民为国家建设做贡献毅然离别故土,应当说是一次壮举。国家为此做了周密的计划安排,拨出巨款补偿移民损失,帮助移民重建新家园。 相似文献
993.
994.
《陕西教育学院学报》2016,(9):108-112
《飘》是美国的一部场面宏大的描写南北战争的经典小说,卫希礼是这部名著中的主人公之一,他温文尔雅,多愁善感,具有诗人的特质,通过比较我们不难看到,卫希礼和中国遗民有着极为相似的地方:生不逢时的悲剧命运;誓死守卫家园的忠贞品质;永远生活在旧梦中的生存状态。所不同的是,由于中西方文化背景、道德评价体系不同,美国的卫希礼被塑造成了虽然温柔敏感,但是懦弱无能的形象,而中国的遗民,无一不是道德高尚、不食人间烟火的硬汉。 相似文献
995.
论西部地区的"高考移民"问题--兼论科举时代的"冒籍"现象 总被引:11,自引:0,他引:11
"高考移民"问题存在的主要原因是目前高考录取制度中存在的高考分数差和不同的录取率。在考试公平与区域公平之间长期存在着两难选择。高考实行分省区定额录取的模式,从自由竞争的角度来看与考试的公平原则有某些矛盾之处,但从调动边远省区学生的学习积极性、促进当地人文教育水平的提升的角度来看,则有其合理之处。"高考移民"问题的彻底解决需要一个过程。 相似文献
996.
997.
小学生语文阅读,其本真应当含有学生的自主创新阅读因素,离开了这样的因素,仍然是教师在阅读上的强行灌输,其结果仍然凸显不出学生的创新阅读。如何形成小学生的本真阅读?笔者认为必须做到这样的三个方面:一、尊重小学生的创新应成为教师的自觉行动对于学生的阅读感悟总不免要求答案的标准化,限于时间关系,有时教师根本不把小学生的阅读感悟放在眼里。感悟没感悟一个样,表达不表达也是一个样,一切以呈现在白板上的为准。学生也总会这样以为,读过了就算了,何 相似文献
999.
东晋诗人陶渊明的品行及诗文,历来被后人所推崇,他“不为五斗米折腰”的行为尤为后人津津乐道,一直被视作清高。称其诗为田园诗,有很高的艺术价值。可笔者每次教学陶渊明的诗文,无不产生疑惑,且随着对陶渊明性格及诗文的进一步了解,这疑惑越来越大。我总觉得长期来以正面肯定陶渊明品行及诗文来熏陶感染学生有误人子弟之嫌。 相似文献
1000.
美国是一个典型的由移民及其后裔所组成的国家。自17世纪早期至今,大批移民纷纷不断涌入这个国度,带来了丰富的民族、宗教、文化生活,同时也带来了各种不同的语言文化,使得美国语言呈现多元化的态势。为了适应这种局势,双语教育应运而生,不同类型的双语教育模式在美国各州广泛推广,然而美国双语教育过渡的本质决定了其"惟英语"的特征,其目的是通过过渡的方式同化少数民族语言,以使少数民族学生能够尽快融入英语主流社会,最终达到使英语成为美国官方语言。 相似文献