发明者自我网络动态对知识搜索的影响

在合作创新网络动态演进过程中,发明者面临着怎样的机会与约束？本文以华为公司和苹果公司在美申请专利数据为样本,运用负二项模型,实证研究了发明者自我网络动态对其知识深度搜索及广度搜索行为的影响,并实证了网络社群动态对自我网络动态与知识搜索深度及广度关系的调节效应。研究发现：发明者自我网络扩张和自我网络衰退对知识搜索深度及广度之间都存在倒U型的影响,而自我网络稳定负向影响知识搜索深度及广度。进一步实证发现：发明者所处的网络社群扩张对自我网络扩张与知识搜索深度及广度间的关系具有正向调节作用,网络社群稳定对自我网络稳定与知识搜索深度及广度间的关系具有正向调节作用,网络社群衰退对自我网络衰退与知识搜索深度及广度间的关系具有正向调节作用。本研究弥补当前静态视角及单一层面对创新网络功能机制的研究,对指导创新主体构建及管理自身创新网络具有重要的现实意义。     

厄瓜多尔南部公路道路边坡地质问题成因分析

对厄瓜多尔Catamayo-Sozoranga-Macara南部公路的边坡地质问题进行分析和阐述,经过作者现场的统计,在道路边坡所有出现地质问题的部位,约20%的问题来源于水流影响,25%由于地质断裂造成,20%以上源于滑坡,问题的出现均因为地表水分的过度饱和引起的,剩余有35%的问题归于水文地质的地下水影响。外露无保护边坡,不稳定的问题比较复杂,通过对影响边坡稳定的因素进行分析并提出解决措施。     

加强人民调解队伍建设 促进民生调解节目创新

司法部原副部长、党组成员刘振宇:人民调解是在继承和发扬我国民间调解优良传统基础上发展起来的一项具有中国特色的法律制度,具有方法灵活、程序便捷、不伤感情、不收费用等特点,在我国矛盾纠纷多元化解机制中发挥了基础性作用。人民调解员是人民调解工作的具体承担者,肩负着化解矛盾、宣传法治、维护稳定、促进和谐的职责使命。近年来,各级司法行政机关和广大人民调解组织、人民调解员认真贯彻落实中央决策部署,深入贯彻实施《中华人民共和国人民调解法》,坚持“调防结合、以防为主”,大力加强矛盾纠纷排查化解工作,取得明显成效:一是人民调解化解矛盾纠纷成效显著;二是人民调解组织网络进一步健全;三是人民调解员队伍素质明显提高;四是人民调解工作法治化、规范化建设进一步加强;五是人民调解创新发展取得积极成效。     

“数列五类热点问题”突破

高考对数列的考查主要是围绕＂等差和等比数列的通项与求和、一般数列的切入点的应用、公式法求和、裂项相消法求和、错位相减法求和、数列新定义问题的探究＂等展开的,凸显数列的工具性、应用性及创新性。热点1：等差、等比数列的基本性质例1（1）（河北省衡水中学2017届高三上学期第三次调研）已知等差数列{a_n},{b_n}的前n...     

请把成长还给孩子

<正>教育是一门关乎学生成长的学问。教育者之所以伟大与崇高,对学生的无私奉献不求回报是一个重要因素。然而,当教育趋于功利,我们给予学生的越来越少,索取的却越来越多。进而,将一些原本属于学生的东西也以教育的名义剥夺了。课堂同事梅老师上完一节语文课之后心情失落,因为他感到憋屈,这节课他一直没找到理想的教学路径,课堂的演进与学生的发言都偏离了他的预设,最终他预设的教学目标并没有达成。还没等他走进     

再谈“惊艳”

"惊艳"一词,从使用效果来看,有人认为是"羡慕",有人认为是"惊讶",有人认为是"妩媚",有人认为是"香艳"……莫衷一是。不少学者从词义、句模出发,例证"惊艳"的种种用法:性别指称转换、指物泛化、语义降格等。2004年第2期《咬文嚼字》就"惊艳"词义组织过一次讨论。结论是:所谓"惊艳",是因"艳"而"惊"。这个"艳"本指人,说得准确一点,是指人的妖娆美好的形象,也可以指物。凡面对人的美或物的美而深感惊诧,皆可称之为"惊艳"。《现代汉语词典》(第5版)吸收相关合理意见予以收录:【惊艳】动词。惊讶女性的美艳:她一出场,四座~。可见,权威工具书限定此词的适     

非洲英语:中非贸易道路上的语言关

中非贸易往由来已久。自非洲各国逐渐独立,大部分国家沿用了原殖民国的语言为官方语言,如英语、法语和葡萄牙语。其中沿用英语的非洲国家随着时代的变迁和发展,把非洲英语演变成了独具特色的语言——欧洲英语的变体。其掺杂了英式英语、当地土著语借词、阿拉伯语借词和当地口音,以及大舌音等诸多因素,加上个别国家在某些语法上的改动,听起来比较困难,给中非贸易交流带来了诸多不便。只有克服语言障碍,中非贸易才能稳定发展。     

诗歌须诵读

<正>俗语云:"读书百遍,其义自见。"诵读乃古人教学之常法,以声助识记,以情辅文意,虽似简单,实则事细而理巨。一字一句,皆锱铢必较。依朱熹所言,"不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记"。由此可知,诵读绝非眼观口读,需耐心,细心,融之以真情实感,方可达诵读之效。诗词教学,常为师生之困惑。教之辛劳,学亦不易,且兴致缺缺,可谓事倍功半也。究其根本,教师逐     

决策理论视角的组织内耗机理探讨

如果引入心相耦合决策概念，那么人与组织的决策过程实际上就是人的心相与个体内外环境的耦合的过程，人与组织的不同决策形式实际上就是决策者在决策活动中心相耦合的不同表现。