教育孩子谨防“缺点轰炸”

现今社会竞争异常激烈,很多家长为使自己的孩子在学习成绩方面最具竞争优势,"恨铁不成钢",采取了指责、抱怨、训斥、嘲讽、拳脚棍棒教育等"缺点轰炸"的方法,严重影响了孩子心理的健康发展.家长需要通过文化理论知识的学习,运用科学的教育方法预防"缺点轰炸".     

靖州县年终检查不再“轮番轰炸”

没有冗长的“汇报”,没有“走马灯”式的视察,日前,靖州县教育督导室、教育局办公室、教研室、人事股等相关股室人员组成的联合检查组仅仅用了三天时间,就对全县33所中小学的年终目标管理情况进行了“联合式”检查考核。     

反空袭作战中通信面临的问题及对策

针对未来反空袭作战的特点及其对通信的要求，提出了反空袭作战通信组织的对策。借鉴科索沃 战争中南联盟反空袭的成功做法，对我军具有现实意义。     

空袭综合征及其预防

空袭综合征是现代战争中必然产生的心理现象，对战争胜负具有重大影响。它是一定的生理病症和心理病症的结构性反应。其预防措施主要是制订现代空防战略，建立强大的空军；加强人民防空设施；构筑强有力的军民心理防御机制等。     

铁证:重庆大轰炸中死难大学生一例

二战结束以来,日本始终没有对其曾经的侵略行为进行彻底的反省,右翼分子不断以各种借口为当年的日军翻案,名古屋市长近日对前来访问的友好城市南京代表团公开否认南京大屠杀事实的事件便是最新的一例。揭露侵华日军的暴行,戳穿右翼分子的谎言,还历史真相,本文从重庆市档案馆存史料揭示一段鲜为人知的日军屠杀我无辜青年学子的暴行。     

不要把教研做成术语轰炸

让教师身边那些优秀校长、教师现身说法,效果强过这种术语换班式的培训,正如我们每次听坚持在一线的魏书生、李希贵、李镇西等人的报告都收获颇丰一样。     

教师培训不要成为“术语轰炸”

在教师培训、课题研究、论文写作等活动中,有种不好的倾向．这就是“术语轰炸”。     

不要把教研变成术语轰炸

在教师培训、听课评课、课题研讨、论文写作等教研活动中,常见一种不好的倾向和表现,那就是术语轰炸现象。譬如我们寒暑假大规模进行的教师培训,教育主管机构花钱把专家请来,老师们冒严寒或顶酷暑,济济一堂,专家讲得口干舌燥．却很少有人买账,培训效果一般．讲座往往成了一种为培训而培训的劳民伤财之举。     

乱世中的高贵

在今天的日本,最美丽的旅游城市就是京都和奈良,一个世俗,一个出尘。如果没有梁思成,那早就没有京都,也没有奈良了。1944年,时任中国战区文物保护委员会副主任的梁思成,奉命向美军提供中国日占区需要保护的文物清单和地图,以免盟军轰炸时误伤。这份材料,是梁     

汉德克的南行记

彼得·汉德克是当代奥地利最优秀的作家,也是极具争议的知识分子。从1990年代初开始,他公开表达对瓦解中的南斯拉夫的同情,继而批判北约的空袭行动,并将塞尔维亚归入巴尔干战争的受害一方——“一个孤儿,一个被抛弃的孩子”。