电视构图中的线与型

电视画面主要是由线、型和量、色彩、影调及平衡等要素构成的。在电视构图中，正是摄像师对线、型等要素的撷取提炼，从而使得所拍摄的电视画面具有丰富的层次感和强烈的空间感．给人以美的享受。     

摸索游戏

摸索游戏是在游戏者不用视觉的情况下,依照一定规则,判断方向、距离或通过一定障碍的游戏。可进行个人之间的或分队的比赛。摸索游戏适用于体育课的结束部分,是体育课整理运动的一种形式,它除了能使学生达到放松的目的之外,还可以在一定程度上培养学生的判断方位与空间感的能力。     

中学生足球训练方式与方法的探讨

怎样才能利用有限的训练时间，最大限度地提高训练水平，取得良好的运动成绩。通过对山东师大附中足球队训练方式与方法的实践研究表明；中学生足球训练应重点抓住战术意识的培养、扩展运动协调能力、发展基本力量与反应速度、改善时空感觉和控制平衡能力。     

电视语言刍议

电视从产生发展到现在，受众所接受的电视包装和宣传形式归根结底靠的还是语言，即广义的镜头和解说语言。随着电视传媒发展的日新月异，广大受众知识及欣赏品位的日益提高，人们对电视传媒的要求越来越高，由这种要求所造成的压力也越来越集中到广义的电视语言上。因此有不少业内人士开始对电视语言进行思考：怎样才能让电视语言适应社会进步、更好地服务于受众和社会?     

电视片中的空镜头

电视离不开镜头。镜头语言是创作各种电视节目的手段和基础。电视片最小的单元是镜头。镜头与镜头的组接形成一个蒙太奇句子,表达特定的意义。     

位置感与空间感——中美文化比较一瞥

本文分别介绍了中国的儒家文化和道家文化对于中国文化及中国人的生活,以及清教主义对于美国文化及美国生活的巨大影响,并由此展开了对于中美两国文化的对比。从两国文化的不同起源,以及两国形成时期的不同社会、历史背景,层层展开,最后将两国人对于稳定感的根本不同追求总结为中国人的位置感和美国人的空间感,并力图籍此解释中美两国人在社会生活以及大政外交等方面的种种不同。     

假性“五音不全”现象的分析与矫正策略

随着社会水平的发展进步,人们的社交平台越来越广,“五音不全”的标签常常给很多人带来烦恼和自卑,因此矫正青少年“假性五音不全”现象尤为重要。本文从发声方法、气息控制、自我听觉能力、音高空间感和心理素质等五个方面,阐释如何对待视唱中音准唱不准的现象。     

让大脑灵活起来

正拥有中国最强大脑的人有什么样的本领?是超级找茬王、指纹专家,还是心算神童?一档科学真人选秀节目让蒙蒙博士来了劲,最近它总是琢磨着这些怪人的记忆本事。认识这只"海马"脑袋里有个"海马"中转站大脑里有个叫海马区的地方,它主管人类近期主要记忆,有点像计算机的内存,记忆其实就是神经细胞之间的联结形态。     

排球运动员的四种感觉对掌握排球技术的影响

分析运动员对排球的空间感、距离感、速度感、时间感，认为这4种感觉对运动员掌握扣、发、拦、传、垫等技术有重要影响，并提出了相应的教学与训练方法。     

光线的审美艺术特征

光线是画面造型的最基本要素 ,没有不好的光线 ,只有用不好的光线。光线可以进行审美观照和审美欣赏 ,能体现画面时间和空间上的特征。