爱

爱,是涓涓细流,能滋润人们的心田;爱,是一缕阳光,能给人们带来温暖。爱的种类繁多,意义广泛,如父母的爱、同学的爱、陌生人的爱……其中最令我感动的还是全社会给予地震灾区人民的爱。2008年5月12日,这是中国人民的灾难日。四川省汶川县发生了8.0级特大地震,波及到了绵阳、北川等许多县城。顷刻之间,地动山摇,日月无光,一座座高楼大厦被夷为平地,     

添枝加叶，让作文“丰满”起来

【真题回放】题目:明天的太阳是新的要求:文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2008年长沙市中考作文)     

致灾区小朋友的一封信

亲爱的灾区小朋友:你们好!从电视上了解到你们的情况后,我对你们的遭遇深感同情。8.0级的大地震,任谁都会害怕!这次的大地震不但是对你们身体的伤害,也是对你们幼小心灵的摧残!但你们却挺过来了,真的很了不起!虽然,你们失去了坚强的依靠——父母,但你们却得到了更多陌生人的关心和爱护;虽然,你们失去了神圣的家园——学校,但你们却明白了更为可贵的人生道理,那就是:人不能一辈子依赖别人,人是要长大的,所以,要     

灾难的姿势

在荒凉的高原上,考古学家发现一座深埋在泥土之下的城堡。经过挖掘,找到了大量姿势各异的遗骸。考古学家由此推断城堡毁于一场灾难。但是什么样的灾难令如此之多的人来不及逃走就葬身于此呢？有人认为是地震,有人认为是战争,还有人认为是瘟疫,大家众说纷纭,但是都缺乏足够的证据,无法令人信服。后来,城堡被媒体公开,并附有大量照片,设下重奖,吸引读者关注,希望会对考古研究有所帮助。     

默默地、持久地 承负作为公民的责任——解读四川安县桑枣中学校长叶志平

从2008年5月12日以来,我这段时间大部分精力都花在关注四川大地震上,思维也几乎停止了运转,一直无法找到平时沉稳思考的感觉。在为大地震所开启的社会的、心理的、生命的场域之中,哀伤、感动、敬佩,止不住地流泪、不时萌生的无力之感,不断地在内心激荡。当灾难事件渐渐平稳,整个社会开始逐渐回复到常态,我的思考也开始慢慢生长,我一点点地思考生命的脆弱与可贵,思索爱的力量,     

高校大学生突发性舆情事件应对机制与策略研究——基于沉默螺旋理论的分析

进入全媒体时代,高校传统的应对学生突发性舆情事件的机制和策略出现了诸多不适。沉默螺旋理论给完善全媒体时代高校应对学生突发性舆情事件提供良好的分析思路和框架。通过此框架分析发现:当前高校在学生突发性舆情事件中应扮演好方向性意见的引领者、学生意见的评判者、真实信息的发布者、突发舆情事件的平息者四重角色;同时,需进一步完善基于学生的突发性舆情预测机制,做好学生群体意见的监测、评判与引领,快速、及时、准确地做好信息的发布工作,方能建立起长期有效的应对机制和解决策略。     

“突发性公共事件”与“干部问责制”

本文结合突发性公共事件的特点及近年来对突发性公共事件的应对情况，分析和阐述了在应对突发性公共事件中，对“信息”的控制是应对突发性公共事件的关键，对当前应急体系提出了中肯建议。同时也对针对突发性公共事件防控的“干部问责制”的实施提出了自己的看法。     

机遇抑或灾难——大学学术商品化的审思

学术商品化是知识经济的重要特征。学术适度的商品化有利于释放知识红利,拓宽学者合法收入来源,激发学术的创造活力,可能成为学术发展的机遇;然而学术商品化应该有着清晰的边界,过度的商品化不仅贻害学生成才,戕害学术自身的公信力,还会严重影响科学事业的发展,败坏社会风气,成为学术发展的灾难。学者自觉与制度供给是防止学术过度商品化的基本路径。     

高贵的捐赠

这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他的那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，险险逃生出来。