培养学生创造性思维能力的初步尝试

创造性思维是创造能力的核心内容，是多种思维形式交融的结晶，具有新颖性、流畅性、突破性、变通性和独特性，在创造性活动中起关键作用。因此加强学生创造性思维能力的培养对实施素质教育，发展学生个性特长，促进学生全面发展显得尤为重要。下面笔者谈谈在生物教学中培养学生创造性思维能力的几点尝试。     

大学力学教学的突破性分析与实验结合模式探讨

大学物理教学是一个比较发散性的教学阶段,物理学科一直被认为是比较困难的学科.虽然在大学的教学环境中,大学生们有了更多的学习的自主选择性,但是大学物理教学却并没有取得良好的效果.尤其是力学的教学方式以及教学内容,让很多大学生们无法充分掌握.力学一直是物理学中的难点问题,尤其是在大学这样的环境下,力学教学更加变得困难.本文针对大学物理力学的教学分析,从而探求其突破点以及与实验进行结合的模式.     

三星商用显示解决方案打造有效沟通平台

早在2009年,在三星电子等国际一线显示厂商的引领下,液晶技术取得了突破性的发展,随着三星UT,UD以及UE等系列液晶视频拼接墙和LED超薄液晶大屏幕陆续问世,     

对基础教育“碎片化”的思考

据报道,支付宝与天弘基金合作的“余额宝”上线后仅一个月,规模就已突破百亿,这一突破性的“奇袭”,甚至让一向自诩为“大佬”的银行业也措手不及。而其他互联网公司也积极跟进．推出各种“理财宝”产品,掀起了一波现金理财热潮。余额宝的成功在于瞄准了支付宝8亿注册用户手中的闲散现金,“碎片化”的理财方式让善于尝新的网民获得了一种极为亲民的理财方式。     

突破性设计：建在废弃采石场的五星级酉店

在上海天马山,一座以废弃的采石场为基座的水上豪华五星级酒店已经开始建造。这座造价3．45亿英镑的洞穴酒店位于松江区,将被命名为洲际世茂仙境酒店。洲际世茂仙境酒店是由总部位于英国的阿特金斯公司设计的,该酒店有380个房间,     

IOOMB／s：超高速地月长途通讯

美国航空航天局（NASA）的月球勘测轨道器（LRO）不仅探访了当年阿波罗系列的登月地点,还在超远距离长途通信方面取得突破性进步,在地球和月球之间的38万公里太空中架起了一座超高速无线桥梁。LRO上搭载了一个13英寸（33厘米）长的“行波电子管放大器”（TWTA）,每天能往地球传回多达461GB数据,     

500MHz超导腔高功率输入耦合器自主研制取得突破性进展

高能物理所承担的国家自然科学基金项目“500MHz超导腔高功率输入耦合器”于4月14日通过鉴定。专家组对项目所取得的成果给予了高度评价,认为高能所在BEPCII工程中,积极开展射频超导加速系统关键部件的研究,符合我国科技创新的发展方针。输入耦合器在高功率测试中通过了270kW的连续波高频功率,这一成果填补了国内空白,达到了同类部件的国际水平。     

基于突变理论的技术创新形成机理研究

技术创新对地区经济发展具有重要的推动作用,是提高创新能力和强化核心竞争力的关键途径。立足于知识聚合视角,在分析技术创新熵变和突变特性的基础上,对技术创新形成机理进行隐喻分析;借鉴突变理论中的尖点突变模型构建技术创新形成机理模型,并选取系统内部知识为状态变量,系统外部知识引起的负熵和系统内部知识引起的熵增为控制变量,深入分析技术创新的形成机理。研究表明：技术创新形成机理由技术创新孕育阶段、渐进性技术创新形成阶段和突破性技术创新形成阶段三个环节构成。最后从构建系统内部知识共享机制、增加系统外部知识引入、建立系统内外部知识聚合机制及完善技术创新支撑体系四个方面,提出了促进技术创新形成的相关策略。     

非可控外部知识共享、意外知识泄漏 与突破性创新绩效的关系研究

合作创新成为企业适应市场竞争的重要途径。企业员工作为外部合作与知识共享的执行主体,可能会对存在于特定合作伙伴间的知识发生意外泄漏,进而降低突破性创新绩效的发挥。以微观的个体层面为视角,剖析关系创新独占性与知识共享非可控性的个体选择如何影响企业创新绩效。为解释这一问题,基于外部合作"开放性悖论"构建了一个有中介的假设模型,其中外部知识共享的非可控性导致意外知识泄漏,反之又阻碍了企业突破性创新绩效。基于247家来自于广东省高科技企业的调查数据,运用偏最小二乘—结构方程模型方法,发现非可控外部知识共享通过影响意外知识泄漏降低突破性创新绩效,且这一路径对渐进性创新绩效不具备显著性。另外通过分析开放性收益的边界,表明知识共享的非可控性对不同类型的创新(突破性创新与渐进性创新)存在不同的影响。研究结论建议参与合作创新的企业及其相关人员不仅需要认识到外部知识共享的优势,也需要对其缺陷加以注意,慎重考虑外部合作中知识共享的类型以及与谁共享的问题。     

筑梦计算 加速人生——记北京大学信息科学技术学院特聘研究员罗国杰

＂人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。＂在到处都弥漫着生机与春意的四月里,正是人们放飞希望、展望未来的好时节。就在4月19日,北京大学也迎来了科研中的一抹春色。第42届国际大学生程序设计竞赛（ACM-ICPC或ICPC）全球总决赛在北京大学落下帷幕,经过激烈角逐后,北京大学代表队在140支队伍中脱颖而出,获得了全球第三、亚洲第一的好成绩。同时这也是北京大学代表队在2014年获得金牌第三名的突破性成绩后,再次夺金。