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131.
尹景松 《辽宁科技学院学报》2019,21(2):39-41
随着社会的发展,轨道交通建筑成为越来越多的建筑设计师关注研究的课题。城市的扩张,土地资源的稀缺共同提出城市轨道交通与建筑群必须立体化。轨道交通在解决交通问题的同时,轨道交通建筑也影响着城市建筑群的发展变化。合肥轨道交通三号线建筑群的建立为新站区周边城市建筑群带来较大影响,我们将从城市规划的角度,梳理轨道交通对城市规划和城市经济发展的影响。 相似文献
132.
在小学开展心理健康教育是全面提升小学生素质的重要途径。实验表明 ,构建课内与课外、班主任与科任教师、主体与环境、学校、家庭与社会相互配合与协作的立体的心理健康教育模式是适合小学生的心理发展特点的行之有效的模式 相似文献
133.
134.
吴国强 《湖州职业技术学院学报》2004,2(3):88-91
设汁了一种用FX2x—48MR的PLC实现交通信号灯控制系统.给出了系统的硬件接线和PLC软件流程图;并利用组态软件MCGS对该系统进行实时监控,经试验效果良好。 相似文献
135.
本期前沿报告关注气象报道,有人说选题冷偏,其实不尽然.
气象,与社会经济生活息息相关.各类媒体的气象报道,正在千变万化着、大红大紫地走进我们中间.
从30年前都市报兴起后的添字加句、电视台的指点云图开始,到今天互联网、手机等新媒体的即时滚动,气象报道,已从三两行字七八句话的天气简报、静态报告,转变成为半版整版、音视频全方位立体传播的动态气象新闻.+专家,+技术,加版面时段,加传播花样手段,看如今,各类媒体争相“揽天上云雨,问人间冷暖”,不断创新气象报道,以此吸引大众、服务大众. 相似文献
136.
137.
“互联网+”时代传媒环境的变化,引发传媒产业的新一轮革命,同时也给新闻专业人才的培养带来挑战和机遇.本文以高职院校为例,分析如何培养能够与行业无缝对接的全媒体新闻人才.
“互联网+”时代媒体业态发展新趋势
“互联网+”时代引发了传统产业的革命.“互联网+传统的红娘”有了世纪佳缘,“互联网+传统百货卖场”有了京东,“互联网+传统集市”有了淘宝,“互联网+传统交通”有了快的、滴滴,“互联网+传统银行”有了支付宝. 相似文献
138.
教学内容:九年义务教育六年制小学数学(人教版)第十二册立体图形的综合运用。教学目标:
1.创设活动情境,让学生在观察、猜想、讨论、实验和验证的过程中,激活所学知识,并采用多种方法解决实际问题,培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献
139.
我们提出"DTSM"循序渐进教与学的方法以实现<立体构成>教学方法的改革.该教学法分为直接观察阶段、理论精深阶段、联系实践阶段,结合现代教育技术方法--多媒体电化教学方法产生互动直观的教学效果.在"DTSM"教学方法实施过程中做到科学安排时间,适时施教,因势利导,保证教学过程的整体性和连续性,灵活分配内部环节.对于充分发掘学生潜力,激发学生的求知欲望,提高教师业务水平,促进<立体构成>课程教学改革具有重要意义. 相似文献
140.
交通规划软件实验教学研究 总被引:2,自引:1,他引:2
秦焕美 《实验室研究与探索》2007,26(2):50-53
总结了交通规划软件实验教学的特点以及其实验教学的主要内容,探讨了交通规划软件实验室教学思路。主要教学形式和方法。 相似文献