新媒体艺术的现代性审美维度

现代性毫无疑问是我们这个时代最重要的焦点性话题之一.在众多艺术门类中,20世纪末诞生的新媒体艺术通过对各种传统艺术所进行的美学观念的改造,确立了自己现代性的美学方法和原则,形成了新媒体艺术的现代性审美维度.新媒体艺术的现代性审美维度主要体现在其突显的精神性维度和制度性维度这两个方面,而在这两个维度中又分别包含有机联系的若干个重要维度.在精神性维度中,新媒体艺术又包含了人的主体性的立体维度、解放维度、体验维度;在制度性维度中包含公共领域的自律化维度和公共权力的民主化和契约化维度.新媒体艺术审美现代性的内在维度分析,对于我们理解新媒体艺术在当代的复杂命运具有十分重要的意义.     

发展绿色交通构建和谐社会

绿色交通是城市交通可持续发展的实践目标,是人们共同呼吁的全新理念.只有把绿色交通理念贯穿到城市交通规划及其发展战略研究的始终,并且全力实施绿色交通,才能促进城市交通与环境的可持续发展,实现社会的和谐发展.     

构造模型解决立体几何问题

立体几何研究的是立体图形,是对空间点、线、面、体的各种位置关系的讨论和研究.常常以正方体,长方体,四面体,棱柱、棱锥等简单的几何体为载体,考查空间中的线线关系、线面关系、面面关系及其相关量的计     

转化 发现 推理

教学案例： 小学数学学习内容之一的“空间与图形”有一个重要的内容。即组织学生推导有关平面几何图形的面积、立体图形的体积的计算公式。学生在学习此类内容时一般经历四个环节：转化、发现、推理、应用,从而推导出公式、应用公式。     

洛阳市龙城双语小学

洛阳市龙城双语小学是洛阳市首批确定的8所双语小学和14所标准化学校之一。学校位于洛阳新区中心地带——市府西街北段,南临洛阳市歌剧院,北依隋唐遗址植物园,交通便利,环境优美。学校电脑室、多媒体教室、一体化实验室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室等功能室一应俱全,还有投资150万元建造的现代化塑胶运动场。校园绿化、美化到位,软硬件设备一流。     

洛龙区第三实验小学

洛龙区第三实验小学创建于2001年9月,位于释源祖庭——白马寺寺院对面,交通便利,地理位置优越。学校占地面积33．5亩,建筑面积7008平方米,绿化面积2500平方米,学校实行走读与寄宿双轨制,现有26个教学班,1115名学生,教师72名。校园整体布局合理,育人环境优美,教学设施齐全,是洛龙区推进素质教育改革,实施素质教育的窗口学校。     

我当上了小交警

"哈哈!"我们学校要选小交警了!同学们笑逐颜开,感到由衷地自豪,个个都想当小交警。这不,马上就要选候选人了!我专心地听着候选人的名字。"耶!"我终于听到了"庄源"两     

月薪过万的专业为何招生难

一边是毕业生月薪过万,老板排队抢人,另一边却是上线考生宁愿没书读,也不愿报考交通院校某些专业。在高校毕业生求职较困难的今天,高技能的交通专业毕业生却十分抢手。     

铁路高职学院定向人才培养模式的探索——以湖南交通工程职业技术学院为例

随着经济社会的快速发展,我国铁路行业也发生了显著的变化,其主要特点,一是铁路客运高速化和货运重载化;二是铁路向地铁、轻轨、跨海铁路发展,铁路枢纽设施纳入城市发展规划,与城市交通体系有机衔接.铁路服务也向以人为本、全方位高舒适度方面发展,这向铁路高职学院人才培养工作提出了更高的要求.     

展开图中显学问

立体图形的展开与折叠有助于培养学生的动手操作能力和发展空间想象能力．以展开图知识为背景的试题活跃在各地的中考试卷上,以其清新、亮丽的形态创造性地描绘了一个绚丽多姿的空间图形世界．现采撷近年中考试题归类分析,希望对大家有所帮助和启发．