抓住机遇深化校办管理体制改革实践

该总结了河北科技大学在深化校内管理体制改革实践中取得的成效。在建立以全员聘任制为核心的竞争上岗机制，重实绩、重贡献的分配激励机制的基础上，遵循以人为本的管理观念、进而对教师、管理有人力资源的优化整组，激发调动了教职工的积极性，使我校充满了生机与活力。     

襄樊学院:引领行政改革

实行大学科制的襄樊学院,所有的行政机构、二级学院处级岗位全部实行竞争上岗,新提拔处级干部20多人,40多名处级干部降低了级别,有的处级干部重回教师岗位。这一改革打破了襄樊学院干部终身制、只上不下的传统。有专家表示,竞岗制     

关于职工环流培训竞争上岗工作的探索与实践

铁路职工技术业务素质的高低直接关系到安全运输生产和客货服务质量的提高。提高职工技术业务素质，是适应铁路跨越式发展的迫切需要，也是保证运输生产长治久安的必然要求。铁路行业特征决定了安全生产的基础在基层，在员工的素质方面决定于每个岗位人员掌握基本技能和标准化作业的能力。但现阶段职工队伍素质还比较低，还不能适应当前铁路的快速发展的要求。     

公开招聘 竞争上岗—一节高年级口语交际训练课

一、激趣引入 ,做好铺垫看录像 (人才招聘交流实况片段 )。师 :看完录像 ,你们有什么想法 ?生 :现在找工作太难了 ,尤其是找自己喜欢的工作就更难了。生 :找工作的人太多了 ,可是工作机会又太少。师 :你们说得非常正确。随着中国加入 WTO,人才的竞争也成为各行各业竞争的焦点 ,有些集团公司还到美国、香港等地招聘懂国际贸易规则的国际型人才 ,从录像中我们看到众多的应聘者 ,在人才招聘市场上急切寻求适合自己发展的一席之地。今天 ,我们就模拟人才招聘市场 ,参与招聘的行列 ,希望同学们在竞争激烈的招聘会上 ,各展其才 ,找到自己理想的…     

农村频道：竞争上岗

为进一步深化改革,激发内部活力,12月16日,河北电台农村频道全体采编播人员进行了上岗竞聘。     

论竞争上岗机制的建立

竞争机制是企业劳动人事管理体制中最基本的运行机制，在企业劳动用工中引入竞争上岗机制是企业用人制度改革的一项重委任务，它触及企业生产力诸要素中最重要的“人”的改造，有利于员工积极性的充分发挥，是企业适应市场经济、调整内部经营机制所必须采取的措施。 在实施竞争上岗过程中，必须坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则，切实做好各项具体的工作。企业还应建立竞争上岗的动态运行机制，不能把实施竞争上岗看作是上级的硬性要求，应从部分职位竞争逐步达到“逢岗必竞”的局面，使竞争成为一种导向、一种常态。 在实际工作中，对一些难度比较大的岗位，需要做好深入细致的思想教育工作，进行充分的准备，突破一些传统观念的束缚，才能取得成效。 本文阐述了建立竞争上岗机制的重要意义、遵循的基本原则、实施的一般程序，并对工作中的一些实际问题提出了处理的意见。     

黄河施工企业经济发展中的问题与对策

随着治黄体制改革逐步深入，黄河系统修、防、管一体化的体制被打破，黄河职工被划分为公务员、事业人员和企业人员。黄河公务员资金来源有保障，老有所养；黄河事业人员竞争上岗，以岗定薪；黄河企业人员自负盈亏、多劳多得。就当前隋况来讲，黄河企业职工大部分为施工企业人员。在面临国家基本建设工程投资逐年减少和施工企业竞争日趋激烈的市场经济条件下，如何通过多种渠道、正确处理和解决施工企业中存在的问题，提高企业经济效益，壮大企业规模，是当前亟待研究和探讨的重大课题。     

让每个“卒”都有变“后”的机会

那是1999年6月的一天,阳光灿烂,一个三十刚出头的女教师走进我的办公室。她一本正经地说：“王校长,听说今年暑假您要搞中层竞争上岗,我想参选,不知您给不给我机会？”语气中流露出“初生牛犊不怕虎”的胆识。我犹豫了一下说：“竞争上岗是新举措,我还正愁没人肯来报名呢!你毛遂自荐是对我们工作的支持,还得感谢你才对。”看着她欢快离去的背影,一种“莫名”的滋味涌上心头．毕竟大部分参选人都是群众推选产生的。     

“竞争上岗”班干部选拔新模式探微

一、班干部“竞争上岗”的内涵班干部“竞争上岗”是指由全体同学对竞争者的素质进行综合评价,最终决定班干部人选,自愿、公开是它的基本前提。“竞争上岗”班干部选拔模式,既是管理方式的突破,又是教育观念的更新。它充分相信同学的潜力和判断能力,将公平竞争、表现自我,勇于尝试等现代教育观念引入课堂,激发内在的活力,促使班级的整体进步。作为一种选拔模式,它是以满足同学合理和正当的需要作为出发点的。现代管理心理学认为,在能够调动人的积极性的所有因素中,需要是最根本的。满足同学的合理需要,能够产生强大的持久的动力…