试论老子以天子-平民为核心的“点-面”政治思想

老子的政治思想有其自身的整体性。很少有人将他的政治思想进行系统研究，从而造成了对他政治思想的不少误解。老子的政治思想是以天子-平民的“点-面”结构为核心的政治体系。“小国寡民”是当时的社会历史条件下的政治设计，实际上是要建立一种“大社会，小政府”的国民自治体系。通过对此政治体系结构的阐述，对其运行机制及其对中国古代政治发展的一系列影响的分析，可以在新的视角下对老子的政治思想做到尽量正确而全面的评价。     

基子合作竞争博奔的“大珠三角”区域旅游一体化研究

“大珠三角”区域旅游一体化的过程是各参与主体之间竞争与合作并进的过程。无论是静态地分析“大珠三角”区域旅游城市所处的基础环境，还是动态地看其合作的历程，他们之间的关系实质上都体现为竞争与合作并存的双面关系。基于此，本文以合作竞争博弈理论为基础，提出了多元化、分级次的“大珠三角”区域旅游一体化运作策略，并从保障参与者个体利益和区域利益相统一的角度出发构建一体化的稳定性机制。     

一类三点边值问题的微分不等式及其奇异摄动

本文先研究如下类型的三点边值问题 {y＇＇=f（t,y,y＇）,α〈t〈c y（α）=A,y（b）-py（c）=B 的微分不等式理论，然后利用所得到的定理，研究如下形式的二阶拟线性微分方程的边值问题的奇异摄动。 {εy＇＇=f（t,y）y＇＋g（t,y） y（α）=A,y（b）-py（c）=B     

生物教学中的现代意识教育

依据中学生物学科特点，培养学生科技意识、创新意识和竞争意识，迎接二十一世纪挑战。     

对入世后我国建筑企业的核心竞争力的思考

中国加入WTO后,国有建筑企业将面临来自国外的大型建筑商的严峻挑战,现代经营战略理论认为,竞争优势是企业提高经营效益和维持生存、促进发展的关键,而可持续性竞争优势来源于企业的核心能力.针对国有建筑施工企业目前面临的激烈市场竞争和巨大生存压力,国有建筑企业的经营者应利用外来竞争力培养并整合其核心竞争能力.     

体育教学中的"激励"艺术

“激励”教学法，就是教师根据学生的不同情况，运用各种有效手段，激发、鼓励学生的进取精神、竞争精神和创造精神，提高学生的学习积极性、主动性，使其思想行为朝着教师所期望的方向发展的方法。它能激发学生学习的热情，鼓励学生较快理解问题的真谛，掌握解决问题的关键，从而收到“事半功倍”的效果。它体现了“教为主导学为主体”的教学原则，是教学中的一种艺术。本文就在体育教学中“激励”时应遵循的原则和“激励”的类型作些探讨。     

良好的公众形象--学校应对教育竞争的基本策略

教育事业之间竞争的态势已初步形成，并且会愈演愈烈。良好的公众形象已成为学校之间在竞争中取胜的法宝。     

寻找新闻线索之我见

一条电视新闻,要想收到良好的视听效果,寻找新闻线索是电视记者进行新闻采访的关键一步.本文论述了寻找新闻线索的重大意义及其发现新闻线索的主要方法.生活中处处是新闻,只要做生活的有心人,勤动脑、多跑腿,广交朋友,就永远不会缺乏新闻线索.     

体育教学对中专生社会适应能力的培养

本文在深刻认识培养学生社会适应能力意义的基础上,着重从激发学生的竞争意识,提高学生对竞争的承受力,鼓励学生激发兴趣、培养合作探讨、尝试乐趣、共同进步意识,提高人际交往能力,培养良好的思想道德品质等六个方面探讨了培养学生社会适应能力的途径与方法.