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961.
《田径竞赛规则》规定,在投掷项目比赛中每次有效投掷后立即进行成绩测量。这一规定在中小学类别的校级比赛,特别是学校规模较大的校级运动会实施起来,可以说是费时、费力,也没有实际意义和必要。根据笔者担任投掷裁判的经验,在校级田径运动会投掷项目比赛中采用"抢牌"裁判方法,方便、快捷、省时。 相似文献
962.
《体育健康知识画刊》2011,(8):28-33
我们的理念专注于大学生电子设计,服务于大学生电子设计竞赛,做中国最大最专业的大学生电子设计竞赛社区。互相学习、共同进步;资源共享、倡导开源!大学生电子设计联盟成立于2008年,是,也是中国目前最大的大学生电子设计交流社区,自成立以来,已成功主办两届面向全国的大学生电子设计竞赛,并以2009年"NEC电子"器件支持论坛的身份支持了2009年全国大学生电子设计竞赛。未 相似文献
963.
《体育健康知识画刊》2011,(6):67-68
社团简介社团成立于1999年10月,现拥有2800多名在校会员,"培养学生专业素养,提高投资实践水平,活跃校园学术氛围,丰富学生在校生活"是我们的宗旨。曾多次被评为校级优秀社团,并荣获"江苏省十佳社团"称号,同时模拟股市大赛也被评为"江苏省十佳社团活动",以"金融市场演练,投资沙场点兵"为口号,引领江苏省地区高校学生的投资热潮。 相似文献
964.
课余运动训练是学校体育的重要组成部分,其训练水平是衡量学校体育工作水平的重要标志。多年来,我校一直把课余运动训练和竞赛当作一项重点工作来抓,高水平运动人才辈出,竞赛成绩不断提高。但在常年课余运动训练过程中,依然有一些因素影响和制约着各运动队的正常训练工作,造成课余运动训练松散。 相似文献
965.
966.
运用分析对比研究法和文献资料法,在前人研究的基础上试从规则和裁判两方面重新定位思考并提出建议,以期为武术套路竞赛体系改革提供参考的理论依据。 相似文献
967.
本文运用文献资料法、共生原理分析方法等,对欧洲足球冠军联赛竞赛制度进行了原理性的解析。分析认为:在现有欧洲足球大环境下,足球竞赛制度安排在球队资格获取上突出高共生度;在竞赛约束上选择一体化、互惠共生的模式;在竞赛开展环境上依托足球文化及商家关注以及共生界面上体现共生利益形成等内容,本质上反映了竞赛制度设计的共生思想,再现了当今欧冠联盟内外部关系的基本生存方式。只有选择科学合理的竞赛制度才能产生更多共生利益,才更有利于体育组织及其产业链系统的发展。 相似文献
968.
文章运用文献资料方法、比较分析法等研究方法,阐述了武术竞赛规则的嬗变历程,重点分析了2003新规则在评分标准、动作要求上的变化。竞技武术套路训练应依据规则的导向作用,着重论述武术运动训练的内容安排、训练方法与策略,以适应新规则的要求,为科学化训练和竞赛工作提供理论依据。 相似文献
969.
文章对全国民运会的竞赛项目设置现状进行调查与分析,研究结果表明:竞赛项目设置现状主要表现在竞赛项目设置不平衡、民族性与地域性鲜明、适应性与普及性程度仍显不足、男女设置不平衡等方面,针对全国民运会竞赛项目设置的现状,认为竞赛项目设置会朝着“弱竞技”性与竞技性协调发展,更加注重健身效果与休闲价值的趋势发展。 相似文献
970.
文章通过查阅相关的文献资料,观看北京奥运会、女排联赛、亚洲杯及全国排球比赛的相关视频录像,对优秀排球运动员的焦虑心理进行研究,分析运动员在比赛过程中产生焦虑的原因及特点,指出运动员克服竞赛焦虑心理的方法对策,提出一些相关的建议,以使运动员保持良好的心理状态,发挥最好的竞技水平。 相似文献