首批六所高校章程内容的比较研究

制定大学章程是我国高校去行政化的重要开始,本文以教育部首批公布的六所高校章程作为研究样本,采用比较分析法,对六校章程中的共有要素和亮点进行了详细阐述,以期为正在制定大学章程的高校提供参考,     

《中学教学参考》学术联盟理事会章程

<正>第一章总则第一条为反映我国教育教学研究成果,凝聚一批专家和一线教师积极开展教育教学研究和探讨活动,共同促进教育事业的发展,特成立《中学教学参考》学术联盟理事会(以下简称理事会)。第二条国内教育单位、中学、教育科研机构及相关单位均可加盟成为《中学教学参考》学术联盟理事会的成员单位。     

关于大学章程制定中几个难点的探析

国内关于公立高校"大学章程"的研究和探讨日益升温。研究大学章程的出发点多是"如何建立现代大学制度并保障学校的办学自主权"问题。以此为立足点,关于大学章程的制定者和效力、行政权力和学术权力的配置成为学者们探讨较多的话题。制定大学章程本是法定内容,但在这个前提下如何才能制定出具有良好效力和科学配置权力的章程可谓其中的"难点"。本文尝试就现实中存在的困难进行探讨。     

对学校章程的理解与思考

《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，设立学校及其教育机构，必须具备下列基本条件，其中第一条为：有组织机构和章程；第二十八条规定：学校及其他教育机构行使下列权利，第一条为：按照章程自主管理；1995年8月15日原国家教育委员会下发了《关于实施(中华人民共和国教育法》若干问题的意见》指出：“各级各类学校及其他教育机掏，原则上应实行‘一校一章程’。《教育祛》施行前依法设立的学校及其他教育机构。凡未制定章程的应当逐步制定和完善学校的章程，报主管教育行政部门标准。”     

更正

9月份，对于第二届光威“钓王杯”组委会来说是一个比较忙碌的月份。随着比赛章程、惩罚条例等系列规则的确定，组委会成员开始进行最后的核查与完善工作。当笔者走进组委会办公室时，只见工作人员们在忙着核对参赛人员的姓名、来威人数，核算来威的车船票数目．传真、电话响个不停！尽管工作繁杂，但组委会成员们工作起来却十分认真，他们对自己提出了严格的要求：“在我们职责范围内，每一位赛手的困难都要解决，每一位选手的疑问都要解答，每一位人品的服务都要落实”。     

学校章程与学校图书馆建设

1995年颁布的《教育法》把“有组织机构和章程”列为设立学校必须具备的条件之一,并赋予学校行使“按照章程自主管理”的权利。本文试就学校章程与学校图书馆建设的问题作一些探讨,以求教于方家。 一、中小学图书馆建设的一个痼疾——主体懈怠     

《劳德章程》与牛津大学治理现代化研究

《劳德章程》是牛津大学对大学治理制度所进行的一次全面性总结和突破,表现在通过该章程将以往一些约定俗成的规则以制度性文本形式确定下来,构建了牛津大学基本的治理框架基础,并针对已有章程不足完善了相应的治理制度设计,提升了大学治理能力.此后,牛津大学始终保持依法治校、依章治校的传统,在对《劳德章程》的继承和发展上形成了一套行...     

大学督学及大学督学章程

在大学设置专门的机构来督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针十分必要。首先介绍了督学的词义及起源。然后分析了我国大学督学(督导团)现状,发现当前高校的督学(督导团)只能协助教学质量科进行教学质量监督,起不到全面督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针的作用。建议在大学内设置督学。虽然名称还是督学,但督察的范围却不仅限于教学质量,而是学校的全部党政工作,且有较强的执行力度,确保督察工作有序、高效的运行。最后,提出了大学督学章程。     

企业科协成员单位理事会在南昌召开

企业科协成员单位在江西南昌召开理事会。会议传达了中国科协关于企业科协工作要点,总结组织发展有益经验,研讨理事会章程修订意见,并就发展思路、重点工作进行了交流。理事会组织专家对2012年行业企业科协主题活动项目进行了评审。     

大学章程:构建和谐高校的制度保障

高校在改革和发展的过程中,滋生了很多不和谐的现象。如果从制度供给的角度来看,大学章程的缺失或“虚位”可以说是高校不和谐的重要根源之一。为此,必须把大学章程建设作为构建和谐高校的重要内容。大学要有独立自主地探索自己教育哲学的意识,强化师生员工照章办事的意识,建立健全大学章程的制定和修改机制,依据章程加强学校制度体系建设,这是加强大学章程建设、保障和谐高校的重要环节。