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11.
幻音     
虽说童话作家的生活单调。但是皮蛋先生的日常生活中还是有一些娱乐活动的,比方说听音乐。 皮蛋先生有一部MP3,他最爱听的音乐部储存在里面。不过说出来你也许不相信,这部MP3只能存下两首歌。但是现在,就连这两首歌也听不了。MP3坏了。皮蛋先生不得不拿着MP3去维修店。  相似文献   
12.
李鹏 《广东教育》2010,(1):64-64
小喻七岁的时候,开始喜欢起瑞典著名童话作家阿斯特丽德·林格伦笔下的童话小精灵“长袜子皮皮”来,就像她喜欢白雪公主、哈鲁·凯蒂一样,常常幻想着自己就是皮皮,天天盼着有那么一天自己的鼻子上也忽地冒出几粒小雀斑来,然后就可以在同学面前晃来晃去地炫耀她以为美丽俏皮的小雀斑。看着她一副神往的样子,  相似文献   
13.
《小学生》2004,(6):20-23
  相似文献   
14.
读书架     
《小学生》2006,(11):46-47
《有准备的孩子才能成功》介绍及目录;《小学生学习的革命》;《寻找童话作家的漂亮猪》;《外星鬼远征地球》[编者按]  相似文献   
15.
在22世纪,想象力越丰富的人就应该是越富有的人。没错!想想看,什么人的想象力最丰富呢?只有两种人,一种是调皮捣蛋的小学生,还有一种就是喜欢胡思乱想的童话作家们!  相似文献   
16.
作家零距离     
《小星星(作文100分)》2014,(12):F0002-F0002
大朋友档案 我喜欢绘画,喜欢音乐,但在人生道路上,却跟文学写作特别有缘,于是就走上了这条道;我喜欢小说,喜欢散文,但在写作道路上,却跟童话特别有缘,于是就成了童话作家。一路写了十几年童话,出过一些书,得过一些奖,最快乐的时候,却不是拿书拿奖的时候,而是构想一个童话的时候。  相似文献   
17.
教育是以受教育者接受程度而存在的。如果教育的表现得不到社会的普遍认可,教育的基础性、先导性、全局性的尊严就会受到质疑。如果说著名的童话作家郑渊洁不满意现行的教育理念,把孩子从学校领回家自己去教.是对教育的尊严伤害还是个别现象,那么教育所培养出的人才,企业、社会均觉得能力差或不欢迎,1/3多大学毕业生找不到工作,则是对现行教育品质、教育理念在终极价值上最大的质疑,而教育在适应社会文化发展中机制、体制的滞后,教育结构的失衡,又是对具体教育组织把握教育规律.体现时代精神上最大的智障。  相似文献   
18.
《顽皮娃娃》2008,(20):F0004-F0004
冰波本名赵冰波,杭州人,1957年4月生,著名童话作家,现供职于浙江文学院,国家一级作家,杭州作家协会副主席。主要作品有:童话集《窗下的树皮小屋》《冰波童话》等,长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等。其中《怪蛋之谜》被改编为13集同名动画片,并创作动画片《阿笨猫》(26集)等。  相似文献   
19.
宋亮 《教育》2011,(10):30-30
北京东城区的武书寄前几天刚做了爸爸。孩子还在月子里,武书寄就和孩予妈妈商量:这个孩子咱们自己教育。武书寄的户口所在地小学就是著名童话作家郑渊洁的孩子在3年级时退学的那一所小学。武书寄说:“像我一样读书长大的孩子,很少有考上大学的,40岁左右的年龄,有一半人在吃低保。”  相似文献   
20.
据报道,著名童话作家郑渊洁在微博上对我国小学班干部制度提出质疑,认为其存在三大问题,建议学校让所有孩子都能平等地成长。不少人认为郑的观点虽然太过激烈,但也有可取之处,确实应该尽可能消除班干部的“官味”,让孩子树立当班干部是“服务”而非“管理”的意识。  相似文献   
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