河南洛阳高新区辛店三小：校园吉尼斯 创意农活挑战乐翻天

为了提升同学们的团队意识和拼搏精神,河南省洛阳市高新区辛店第三小学经过精心准备,特别筹办了＂辛店三小第一届校园吉尼斯＂比赛,包括＂抢收玉米＂＂单手捡‘蛋＇＂＂百发百中＂＂背足球＂＂过河拆桥＂和＂爬低上高＂等多个项目。10月24日下午,学校操场上人声鼎沸,同学们的欢呼声一浪高过一浪——由同学们自创挑战项目的＂校园吉尼斯＂正在激烈进行中。     

播音“笑场”与创作德行

播音"笑场",是指传播主体在播出平台前从事播音创作过程中发出笑声所形成的场效应.它包括与播出有关的和无关的两类笑声及其产生的传播效果,本文特指后一类.由于国内电台的播音一般在两人以上共同工作时,这种笑声对播音创作主体的思维干扰影响颇大,而近来由偶发的个别现象继而成为止不住的频发现象,就非常值得关注.     

世界经典漫画欣赏永远的“小丁”

著名漫画家丁聪爷爷1916年生于上海,“小丁”是他的笔名。他自己是个永远长不大的“老小孩”,直到93岁离开人世,丁爷爷仍习地用“小丁”这个笔名。丁爷爷生性坦率真诚、幽默风趣,凡有他的方就有欢乐的笑声。他善于发掘生活中有趣的事情,并加以描绘剖析让大家在笑声中受到教益。他是位多才多艺的画家,创作勤奋,从17就开始发表漫画,一生中为我们留下了大量的优秀漫画和插图作品。     

病房中的笑声

走进病房,姥爷的视网膜脱落手术已经动完了,妈妈正和姥爷闲聊呢。聊了一会儿后,姥爷终于忍不住了,小心地问妈妈：“做这个手术一定要花好多钱吧!”我知道,姥爷是一位恨不得能把一分钱掰成两半花的人,这会儿,一定又在担心钱的事了。妈妈连忙解释说：     

课堂里的笑声

今天,语文老师布置一道作文题目：课堂里的笑声。看到这个题目的一刹那,我眼前出现的便是胡老师灿烂的笑脸、有神的大眼。     

笑声战恶魔

最近．家里发生了一件奇怪的事,我的童话书每隔几天就少一本。那可是我最心爱的书啊!于是．我向神探柯南求助。 柯南连夜赶了过来,还打开时空器,请来了福尔摩斯。他们东看看西瞧瞧,很快找到了蛛丝马迹。     

让校园成为“笑园”——笑声引发的思考

赵嘉奇校长选了一个很沉重的话题：怎能才把校园变成“笑园”？ 现阶段中国的校园,特别是有升学任务在身的初中、高中,学生疲于奔命,教师职业倦怠,学校演变为一个升学的流水线,每个学段成为一个工艺环节。每个学生日复一日,年复一年重复的是枯燥乏味、穷于应付的生活。青春的活力被压抑,充满趣味的文化认知被题海战术所取代,这如何能笑得起来？所以,欲使校园变成“笑园”,不能仅从校园环境、师生关系、组织活动这几个方面考虑（这固然也很重要）,而是要挖掘它深层次的原因。     

魔方小侦探

在一辆陌生的列车里,诸葛光很迷惑自己为什么会在这里。车厢里光线昏暗,安静得好像没有一个人。这时车厢深处的黑暗里传来一阵怪异的笑声,有人缓缓地走了过来,他戴着一张白色的面具,只有笑声非常耳熟。没错,他就是恶魔路西法!当诸葛光意识到这一点时,脑门上已经被顶上了冰冷的手枪!     

“三标高快”课堂,且行且感悟

听了孟国泰教授指导的"三标高快"课堂现场课及讲座,我在自己的英语课堂上也践行着"三标高快"。学生的精彩表现让我大受感动,通过三标高快课堂,我也深有感悟。一、用心感受课堂变化1."三标高快"的课堂变化体现在"三多两少"。三多——课堂笑声多,掌声多,参与多。学生的自主能动性增强了,参与率得以大大提高,学生的思维创造力也得到了充分的展现,学生真正变成了课堂的主人,与学生的变化相比,老师也成功地实现由传统课堂的说教者,变为课堂的引导者,真正     

杂技演出中笑声的意义

[小案例]：2010年9月4日,北京首都体育馆,在著名的花样滑冰运动员申雪和赵宏博的冰上婚礼上,来自俄罗斯的冰上王子普鲁申科以肌肉男的形象和近乎裸滑的演出引爆全场,他用滑稽的形象、精湛的技巧和完美的展示征服了观众,现场欢呼声不断,风头几乎盖过新郎和新娘。